选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 对着干冷玻璃片哈气 | 玻璃片表面变浑浊 | 呼出气体中含有较多二氧化碳 |
B | 将带火星的木条伸入盛有未知气体的集气瓶中 | 木条不复燃 | 该未知气体不是氧气 |
C | 将铁丝分别在空气和纯氧中点燃 | 空气中不能燃烧,纯氧中剧烈燃烧 | 空气中的氧气和纯氧中的氧气化学性质不同 |
D | 电解水 | 产生氢气和氧气 | 水是由氢气和氧气组成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据干冷玻璃片能检验是否有水蒸气,进行分析判断.
B、根据氧气能支持燃烧,进行分析判断.
C、根据氧气的化学性质,进行分析判断.
D、根据电解水的实验现象、结论进行分析判断.
解答 解:A、对着干冷玻璃片哈气,玻璃瓶表面出现水雾,说明呼出气体中含有较多水蒸气,故选项实验操作、现象与结论对应关系错误.
B、氧气能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,将带火星的木条伸入盛有未知气体的集气瓶中,木条不复燃,该未知气体不是氧气,故选项实验操作、现象与结论对应关系正确.
C、将铁丝分别在空气和纯氧中点燃,空气中不能燃烧,纯氧中剧烈燃烧,是因为氧气的浓度不同,故选项实验操作、现象与结论对应关系错误.
D、电解水产生氢气和氧气,是实验结论而不是实验现象,且水是由氢元素和氧元素组成的,故选项实验操作、现象与结论对应关系错误.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 波尔多液的配制可以在铁制容器中进行 | |
B. | 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4 | |
C. | 用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序 | |
D. | 铝制品抗腐蚀能力较铁制品强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | |
B. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
C. | 红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内有关的量随时间变化的图象 | |
D. | 将水通电电解一段时间 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
猜想1:黑色固体中含有铁粉 | 将黑色固体投入到盛有稀硫酸的试管中 | 猜想1不成立 | |
猜想2:黑色固体中含有MnO2 | 将黑色固体放在试管中,向试管中加入H2O2溶液,把带火星的木条放在试管中 | 猜想2成立,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该粒子的相对原子质量为17 | B. | 该粒子是阴离子 | ||
C. | 该粒子核外有四个电子层 | D. | 该粒子在化学反应中易得到电子 |
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