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    甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B、将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法C、将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，甲的析出质量比乙的小D、t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（　　）
    A、t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙＞乙＞甲B、t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C、若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D、若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．由图判断下列说法中不正确的是（　　）
    A、a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时仍为饱和溶液B、在t2℃时，a、b两溶液中溶质的质量分数相等C、c的溶解度随温度的升高而减小D、t1℃时，a的60g饱和溶液中含有溶剂50 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）
    A、在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙B、甲、乙两物质的溶解度相等C、甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D、在t2℃时三物质的饱和溶液的浓度大小为甲=乙＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C、t1℃时，加入甲物质可使不饱和的甲溶液变成饱和D、t2℃时，等质量甲、乙的饱和溶液都降温到t1℃时，析出晶体一样多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A、t1℃时，A、B的两种溶液溶质的质量分数相等B、t2℃时，A的饱和溶液中溶质的质量大于B的饱和溶液中溶质的质量C、t1℃时，等质量的A、B的饱和溶液中含有一样多的A和BD、t2℃时，向40gB固体中加入50g水，充分搅拌后能得到90g溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课本中提供的图表资料，可以为我们提供很多信息．其中叙述错误的是（　　）
    A、根据溶解度曲线图，可以判断从溶液中获得晶体的方法B、根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某些复分解反应能否发生C、根据元素的相对原子质量表，可以判断元素的化学性质D、根据金属活动顺序表，可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发）．根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（　　）
    A、t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：甲＞乙B、t2℃时，将等质量甲、乙两种物质制成饱和溶液，所得溶液质量大小关系为：甲＜乙C、将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等D、向烧杯内的水中加入一定量NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是（　　）
    A、喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小B、废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染C、将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高D、被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦

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