练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    通过前面的学习，我们知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．______．
    （1）请在E处填写另一种制取氧气的方法．

    （2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①______，②______．实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______．
    此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______．
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如右图所示，实验中要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“A”或“B”）．
    （4）方法E制取氧气的化学方程式为：______△2KCl+3O2↑
    【答案】分析：（1）实验室通常利用分解高锰酸钾、加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液的方法制取氧气；
    （2）根据实验室常用仪器的认识进行解答；
    根据实验室制取氧气的操作步骤和注意事项：在停止加热前，应先撤出导管，以防水沿导管流入试管；在加热过程中，高锰酸钾颗粒变小，会随气流进入水槽而使水变红，为防止高锰酸钾流出，应在试管口放一团棉花；
    （3）通过控制药品加入量及加入速度，可使反应持续平稳地发生；
    （4）根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确书写化学方程式即可．
    解答：解：（1）加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物可制取氧气；
    （2）仪器①为装置中用作加热分解高锰酸钾反应容器的试管；
    仪器②为装置中用于收集气体的集气瓶；
    根据实验操作步骤和注意事项：先撤出导管，防止停止加热后试管冷却过程中，水沿导管倒流入试管，造成试管破裂；  为预防高锰酸钾随气流进入水槽，通常在试管口放一团棉花，过滤混在气体中的高锰酸钾小颗粒；
    （3）装置甲使用注射器可控制过氧化氢溶液的加入量及加入速度，从而得到平稳的气流；故选A装置；
    （4）根据书写化学方程式的步骤，加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物的方程式为：
    2KClO32KCl+3O2↑；
    故答案为：（1）加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物；
    （2）①铁架台；②集气瓶；防止水倒吸进入热的试管中，造成试管炸裂；
    试管口内没塞一小团棉花，造成高锰酸钾粉末进入水槽（或导管）；  
    （3）A； （4）2KClO32KCl+3O2↑．
    点评：本题考查学生对实验室制取氧气的操作步骤和注意事项的理解及正确书写化学方程式的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过前面的学习，我们知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．
    加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物
    加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物
    ．
    （1）请在E处填写另一种制取氧气的方法．

    （2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①
    铁架台
    铁架台
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ．实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
    防止水倒吸进入热的试管中，造成试管炸裂
    防止水倒吸进入热的试管中，造成试管炸裂
    ．
    此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
    试管口内没塞一小团棉花，造成高锰酸钾粉末进入水槽
    试管口内没塞一小团棉花，造成高锰酸钾粉末进入水槽
    ．
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如右图所示，实验中要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
    A
    A
    （选填“A”或“B”）．
    （4）方法E制取氧气的化学方程式为：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学，通过前面的学习我们已经知道：
    （1）污染空气的主要污染物为
    有害气体
    有害气体
    和
    粉尘
    粉尘
    两类；
    （2）鱼能在水中生存是因为氧气
    能
    能
    溶于水；
    （3）金属生锈、食物腐烂是因为空气中有
    氧气
    氧气
    ；
    （4）化学是在分子、原子的基础上研究物质的
    组成
    组成
    、
    结构
    结构
    、
    性质
    性质
    和
    变化规律
    变化规律
    的一门基础自然科学．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    通过前面的学习，我们知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．________．
    （1）请在E处填写另一种制取氧气的方法．

    （2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①________，②________．实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________．
    此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是________．
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如右图所示，实验中要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________（选填“A”或“B”）．
    （4）方法E制取氧气的化学方程式为：________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2009-2010学年湖北省黄石市大冶市西畈中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    通过前面的学习，我们知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．______．
    （1）请在E处填写另一种制取氧气的方法．

    （2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①______，②______．实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______．
    此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______．
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如右图所示，实验中要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“A”或“B”）．
    （4）方法E制取氧气的化学方程式为：______△2KCl+3O2↑

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案