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    下列物质中哪一种是你生活中不可缺少的单质（　　）
    A、水B、氮气C、氧气D、空气
    考点：氧气的用途
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，常温下可以与许多物质发生反应，主要用途是支持燃烧和维持呼吸．
    解答：解：A、水是氧化物，不是单质，故A错误；
    B、氮气是单质，氮气的用途是它制硝酸和化肥的重要原料；还可作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充氮以防腐；医疗上可用液氮冷冻麻醉等． 故B错误；
    C、氧气供给人类呼吸，是生活中不可缺少的单质，故C正确；
    D、空气属于混合物，不是单质，故D错误．
    故选：C．
    点评：氧气的用途，主要有两方面：一是支持燃烧；例如，日常生活中，我们用到的燃烧；二是供给呼吸；例如，在潜水作业、登山运动、高空飞行、宇宙航行、医疗抢救等缺氧、低氧或无氧环境中，供给氧气，以维持人或动物等正常的呼吸．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活、生产息息相关，请用所学化学知识回答．
    （1）H、C、N、O是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①最清洁的燃料
     
    ；②可供给呼吸的气体
     
    ；
    ③导致酸雨的物质
     
    ；④最常见的溶剂
     
    ；
    （2）如图是有关“暖宝宝”取暖贴的标签，请依据此标签回答：（温馨提示：“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化即生锈的过程）

    ①袋内物质包括铁粉、水、活性炭、食盐等，构成氯化钠的阳离子符号为
     
    ，保持水化学性质的最小粒子是
     
    （填具体粒子名称）．
    ②活性炭也常用作净水材料，净水时所起的作用是
     
    ，使用“暖宝宝”时要打开外袋取出内袋，过一会儿暖宝宝温度很快上升，“暖宝宝”发热是由于袋内物质与
     
    接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、加热铜绿，生成黑色氧化铜
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    C、铁丝在空气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
    D、镁在空中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程发生化学变化的是（　　）
    A、石蜡熔化B、瓷碗破碎
    C、纸张燃烧D、湿衣服晾干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、反应前后各元素化合价不变
    B、反应过程中有单质生成
    C、三个X分子与1个Y 分子恰好完全反应
    D、一个Z分子由三个原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是各物质所含的少量杂质以及除去这些杂质所选用的试剂或操作方法，其中正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂试剂或操作方法
    A氯化钠溶液氯化镁加入适量烧碱溶液，再过滤
    B硝酸钠溶液硫酸钠加入适量氯化钡溶液，再过滤
    C熟石灰石灰石高温煅烧
    D二氧化碳一氧化碳通过澄清石灰水
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “嫦娥一号”探月卫星用“长三甲”火箭发射，火箭共有三级．
    （1）头两级用的是常规液态燃料液态乙肼（C2H8N2），四氧化二氮作为燃料的氧化剂，燃烧时生成氮气、水和二氧化碳；前两级发生的化学方程式为
     
    ；
    （2）第三级用的是低温液态燃料液氢，它在液态氧中燃烧生成水．第三级发生的反应化学方程式为
     
    ，反应类型属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

    根据题意，将装置的序号填入下列横线中．
    （1）写出图中标号的仪器名称：?①
     
    ②
     
    ?．
    （2）加热高锰酸钾制取氧气，用
     
    发生装置，收集氧气最好用
     
    收集装置．用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
     
    ；
    （3）制取氧气前要先检查装置的气密性，该装置中试管口略向下倾斜的原因是
     
    ．
    （4）常在试管口塞一团棉花，其目的是
     
    ．
    （5）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是
     
    ．
    （6）用排水法收集氧气，当气泡
     
    时，再开始收集．
    （7）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，其理由是
     
    ，
    （8）收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口，并
     
    （填“正放”或“倒放”）在桌上．
    （9）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用
     
    反应装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图表资料可以为我们提供很多信息．下列从图表中获取的信息或相关应用不正确的是（　　）
    A、从元素周期表中查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量
    B、根据元素在地壳中的含量图，判断对应单质的化学性质
    C、根据金属活动性顺序表，判断金属材料是否容易被盐酸腐蚀
    D、从原子结构图中可以得到元素的原子序数、最外层电子数

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