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如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是
 
.(任写一种)
(3)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出的是
 
,此时甲溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.
(4)小明同学用甲物质进行如图2实验:
①实验过程中,所得溶液溶质质量分数相同的是
 
(填字母序号).
②向B中溶液再加入60g甲固体的过程中,发现先固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出.你认为“全部溶解”的原因是
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)曲线上的交点是两物质在该温度下溶解度相等.
(2)将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液,而乙的溶解度随温度升高是降低的,所以可以选择降低温度的办法;
(3)甲的溶解度随着温度的升高而增大,乙的溶解度随着温度的降低而增大,t2℃时,甲种物质的溶解度为90g>65g,乙种物质的溶解度小于65g;分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,同质量的甲、乙两种物质的溶液所含溶质质量不同,甲大于乙;所以甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液的溶质质量分数.
(4)
①根据t1℃时甲的溶解度相等都等于65g,可知该温度下100g水中做多溶解65g该物质,所以B能溶得到的是不饱和溶液;再加入60g甲不能全部溶解,溶解了65g,所以C饱和;升温到t2℃时甲的溶解度为90g,说明100g水中在此温度下可溶解90克甲,加了100g甲物质,所得溶液D为饱和溶液;降温到t1℃时,溶解度降低所得溶液E饱和,溶解了65g,综上分析解答;
②甲的溶解甲的溶解度随着温度的升高而增大解答;
解答:解:
(1)根据溶解度曲线图可知,t1℃时,两物质在该温度下溶解度相等;
(2)将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液,由于乙的溶解度随温度升高是降低的,所以可以选择降低温度或者添加水的办法;
(3)甲的溶解度随着温度的升高而增大,乙的溶解度随着温度的降低而增大,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出的是甲;t2℃时,甲种物质的溶解度为90g>65g,乙种物质的溶解度小于65g;分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,同质量的甲、乙两种物质的溶液所含溶质质量不同,甲大于乙;所以甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液的溶质质量分数;
(4)
①根据t1℃时甲的溶解度相等都等于65g,可知该温度下100g水中做多溶解65g该物质,所以B能溶得到的是不饱和溶液;再加入60g甲不能全部溶解,溶解了65g,所以C饱和;升温到t2℃时甲的溶解度为90g,说明100g水中在此温度下可溶解90克甲,加了100g甲物质,所得溶液D为饱和溶液;降温到t1℃时,溶解度降低所得溶液E饱和,溶解了65g,根据饱和溶液的溶质质量分数
溶解度
100g+溶解度
×100%,E溶液与C溶液中溶质的质量分数相同;
②向B中溶液再加入60g甲固体的过程中,发现先固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出,原因是甲溶于水放热,使溶液温度升高,甲的溶解度增大.
答案:
(1)t1
(2)加水或降低温度
(3)甲,大于
(4)①CE     ②甲溶于水放热,使溶液温度升高,甲的溶解度增大
点评:本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力.从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示各实验中,没有采用对比实验方法的是(  )
A、
 研究分子运动
B、
  研究燃烧条件
C、
研究铁生锈条件
D、
研究二氧化碳与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和NaOH溶液的酸碱性,乙同学用石蕊试液测定石灰水和Na2CO3溶液的酸碱性(如图所示).实验后进行废液处理:甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中,得到蓝色溶液;乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中,得到蓝色溶液和白色沉淀;最终将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中.
(1)甲同学的实验中向
 
中滴加石蕊试液后,溶液颜色为红色.
(2)甲组同学将两支试管中的液体混合后,烧杯A中的溶液溶质一定有
 

A.HCl         B.NaOH        C.NaCl
(3)两位同学继续对烧杯C中的废液成分进行探究:
【猜想与假设】通过分析上述实验现象,烧杯C中的废液除石蕊和水外,其组成可能为:
 
,②
 
,③
 

【设计完成实验】请设计实验验证烧杯C中的废液可能的组成:
操作方法实验现象实验结论




 
 
 
(4)最后,两位同学向烧杯C中加入
 
,实现了此次实验的绿色排放(呈中性).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关物质存在图示的转化关系.已知X为红色的金属单质、Y为气态单质;A、B、D、E为常见的氧化物,C是一种不含金属元素的盐,H可用新制Cu(OH)2加以检验.(部分反应的条件及生成物略去)
(1)写出物质的化学式:G
 
、F
 

(2)大气中D含量过高会危害环境,请提出一条降低大气中D含量的措施
 

(3)反应④的方程式为:
 
;关于④的说法不正确的是
 
(填字母编号).
A.可实现无机物转化为有机物       B.能为生命活动提供营养物质
C.可实现化学能转变为热能         D.可保持大气某些物质含量相对稳定
(4)一定条件下,D、F按分子数1:2可合成CO(NH22,反应方程式为
 

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荔枝是很多人喜爱的水果,其中含有丰富的营养成分,如图所示.请回答:
(1)表中钙、铁、硒等指的是
 
(填字母序号).
A.原子     B.分子     C.单质     D.元素
(2)人体如果缺乏维生素C会诱发坏血病.每100g荔枝中含维生素C 的质量是
 
ug.
(3)表中所列荔枝含有的营养素共有
 
种,其中能为人体提供能量的物质是
 
(任答一种).一个成年人一天约需要2000千卡能量,若其中有7%来自于荔枝(每100g荔枝的热量是70千卡),他一天最少应吃荔枝
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产和生活中具有广泛的应用.
(1)下列金属制品的用途中,利用金属导热性的是
 
(填字母序号).
(2)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为
 

(3)铁制品容易锈蚀,铁生锈的条件是
 

(4)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁.某课外小组利用废液制取海绵铜(Cu)和氧化铁两种产品,过程如图所示(过程中不引入其他元素).

请回答下列问题:
①溶液D中的溶质为
 

②检验C过量的方法是
 

③A~G七种物质中含铁元素的物质有
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个铝离子
 
;         (2)3个甲烷分子
 

(3)最常用的溶剂
 
;       (4)人体缺少
 
元素,易患骨质疏松症.

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科目:初中化学 来源: 题型:

芬太奴(C20H24N2O)是一种强有力的麻醉剂,在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质,下列关于芬太奴(C20H24N2O)的说法中不正确的(  )
A、一个分子含有47个原子
B、C、H、N、O元素质量比是20:24:2:1
C、相对分子质量308
D、由四种元素组成

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盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐减小
B、稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应
C、B点表示酸碱恰好完全反应
D、随稀盐酸的加入,反应放出的热量由少变多,再由多变少

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