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    建设生态文明、环保的毕节试验区，我们应采用的符合生态环保理念的措施是（　　）
    ①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①③④
    考点：防治空气污染的措施
    专题：化学与环境保护
    分析：生态理念是指人类对于自然环境和包括小城镇在内的社会环境的生态保护和生态发展观念，涉及到人类与自然环境、社会环境的相互关系，结合各选项判断是否符合生态理念．
    解答：解：
    ①将垃圾分类可以利于回收利用，符合生态理念，符合题意；
    ②禁止尾气排放不达标的机动车上路，可以防治大气污染，符合生态理念，符合题意；
    ③大量使用一次性筷子会破坏树木，不利于环境保护，不符合生态理念，不符合题意；
    ④植树造林可以净化空气，也可以减弱噪声，符合生态理念，符合题意；
    答案：C
    点评：环境问题是当今世界的主题，也是中考的热点，是一道重点题，需要引起注意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①紫黑色固体A在受热条件下分解生成固体B、C和气体D②无色液体E在一定条件下也可以分解生成一种鱼类生存离不开的常温下为液态的物质G和无色气体D；若向E中加入B，则E的分解速率加快，而B在反应前后本身的质量和化学性质都不改变③红色固体H在D中燃烧产生大量白烟．
    （1）写出下列物质的名称：
    A
     
    B
     
    C
     
    D
     

    E
     
    G
     
    H
     

    （2）写出以上三个反应的表达式（①、②用文字，③用符号）
    ①
     

    ②
     

    ③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作正确的是（　　）
    A、用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净
    B、过滤时，滤纸边缘要低于液面
    C、加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干
    D、闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质，属于同一种元素组成不同种单质的一组是（　　）
    A、金刚石、石墨、C60
    B、氧气、氢气、氮气
    C、煤、石油、天然气
    D、水、冰、干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在我国成立61年华诞之际，十月一日北京天安门广场上空彩球飞舞，则填充气球的该气体应满足
     

    A、是一种无色、无味气体           B、能供给呼吸
    C、在空气中不会发生燃烧和爆炸      D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在测定空气中氧气含量的实验（如图）中，
    ①点燃红磷后迅速插入集气瓶中，观察到的现象是
     
    ；待
     
    后再打开止水夹，观察到的现象是
     

    实验结论是
     

    ②不能用硫粉或木炭代替红磷的原因是
     
    ．红磷过量的原因是
     
    ．
    ③实验结束后发现进入集气瓶里的水少于瓶容积的
    1
    5
    ，导致此现象的原因可能是
     
    （写两点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是在
     
    层次上究物质的性质、组成、结构以及
     
     规律的科学．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于催化剂的说法错误的是（　　）
    A、加入催化剂化学反应速率一定加快
    B、不使用催化剂反应就不能发生
    C、使用催化剂可增加生成物的质量
    D、使用催化剂能改变物质的化学反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A、空气中各成分的含量相对稳定
    B、氧气可用于火箭发射的燃料
    C、液氮可用作制冷剂
    D、二氧化碳是植物光合作用必需的物质

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