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在调整好零点的天平两边托盘里,各放质量相同的烧杯,分别盛等溶质质量分数、等质量的稀硫酸,向左边烧杯中加Mg锌,向右边烧杯中加Mg铁,

①若天平保持平衡,则:

a、反应物中一定没有剩余    

b     

b、一定有剩余的物质    

c     

c、可能有剩余的物质    

②若天平失去平衡,则一定是盛放          的托盘下沉。

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学配制100克氢氧化钠溶液,此溶液中溶质的质量分数为5.5%,现进行如下实验操作:
(1)称取5.5克固体氢氧化钠;在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点然后在左盘放5克砝码,游码拨到0.5克处,往右盘加氢氧化钠至天平平衡.
指出称量中的两处错误:①
左盘放砝码,右盘放药品
左盘放砝码,右盘放药品

在纸上称量氢氧化钠
在纸上称量氢氧化钠

(2)配制溶液;用量筒量取100毫升水,然后将称量好的氢氧化钠固体倒入量筒中的水里,边加热边搅拌.
指出配制中的两处错误:
量取100毫升水
量取100毫升水
.②
在量筒中配制氢氧化钠溶液
在量筒中配制氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058

某校的一堂初中化学课:

首先,教师在一只干燥的小烧杯中放几粒氢氧化钠固体,让同学们观察.发现白色的氢氧化钠固体很快表面变潮并粘在一起.

然后,要求学生自己动手配制100g溶质质量分数为2.5%的氢氧化钠溶液.

其中甲同学的实验操作如下:

(1)称取2.5g固体氢氧化钠:在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点,然后在左盘放2g砝码,游码移到0.5g(1g以下用游码)处,往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡.

(2)配制溶液:用量筒量取100mL水.然后将称量好的氢氧化钠固体倒入量筒中的水里,边加边搅拌.

教师对甲同学进行指导,甲同学纠正了自己操作中的四处错误.

纠正称量中的两处错误:①________;②________

纠正配制中的两处错误:①________;②________

最后,教师让学生讨论:至少设计2种方案,将溶质质量分数为2.5%的氢氧化钠溶液变为5%的氢氧化钠溶液.同学们展开了热烈的讨论,所提可行方案如下:(至少答两个)________;②________

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学配制100克氢氧化钠溶液,此溶液中溶质的质量分数为5.5%,现进行如下实验操作:
(1)称取5.5克固体氢氧化钠;在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点然后在左盘放5克砝码,游码拨到0.5克处,往右盘加氢氧化钠至天平平衡.
指出称量中的两处错误:①______.
②______.
(2)配制溶液;用量筒量取100毫升水,然后将称量好的氢氧化钠固体倒入量筒中的水里,边加热边搅拌.
指出配制中的两处错误:
①______.②______.

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科目:初中化学 来源:粤教版九年级下《第8章 生活中的酸、碱、盐》2013年单元测试卷13(石山初中)(解析版) 题型:填空题

某同学配制100克氢氧化钠溶液,此溶液中溶质的质量分数为5.5%,现进行如下实验操作:
(1)称取5.5克固体氢氧化钠;在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点然后在左盘放5克砝码,游码拨到0.5克处,往右盘加氢氧化钠至天平平衡.
指出称量中的两处错误:①   
   
(2)配制溶液;用量筒量取100毫升水,然后将称量好的氢氧化钠固体倒入量筒中的水里,边加热边搅拌.
指出配制中的两处错误:
    .②   

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学配制100克氢氧化钠溶液,此溶液中溶质的质量分数为5.5%,现进行如下实验操作:

(1)称取5.5克固体氢氧化钠;在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点然后在左盘放5克砝码,游码拨到0.5克处,往右盘加氢氧化钠至天平平衡。

指出称量中的两处错误:        ①                                                            

                                                            

(2)配制溶液;用量筒量取100毫升水,然后将称量好的氢氧化钠固体倒入量筒中的水里,边加热边搅拌。

指出配制中的两处错误:

                                                            

                                                            

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