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    12．正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列操作正确的是（　　）
    A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
    B．取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取
    C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
    D．用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{2}$

    分析 A、从氢氧化钠易潮解、有腐蚀性，要放在玻璃器皿里称量去分析；
    B、根据固体药品的取用分析；
    C、从实验时取出的药品可能受到污染，去分析；
    D、根据酒精灯的使用去分析．

    解答 解：A、氢氧化钠易潮解、有腐蚀性，要放在玻璃器皿里，不能直接放在托盘天平的托盘上称量；故错误；
    B、取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取；故正确；
    C、实验时取出的药品可能受到污染，所以实验室用剩的药品不能放回原瓶，以免污染原瓶中药品；故错误；
    D、用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$．故错误；
    故答案为：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验的分析，合理的是（　　）
    A．用红磷测定空气中氧气含量的实验，红磷量不足导致所得结果偏大
    B．配制5%的氯化钠溶液时，量取水仰视读数，会导致溶液的质量分数偏大
    C．一定量的过氧化氢溶液制取氧气，所用二氧化锰的量越多，制得的氧气质量越大
    D．某溶液能使紫色石蕊溶液变红一该溶液的pH一定小于7

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（　　）
    A．木炭B．红磷C．氢气D．铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．在“实验室制取二氧化碳的研究”的实验探究中，小明和小强对药品选择进行了深入的探究，如表是他们的实验报告内容．请你分析回答：
    稀盐酸 稀硫酸 碳酸钠 剧烈反应，迅速产生大量气泡 剧烈反应，迅速产生大量气泡 块状大理石 速率适中，持续产生气泡 反应由快至慢，直到停止 大理石粉末 剧烈反应，迅速产生大量气泡 （未做） 现 验 象品 药 实 药 品
    （1）你认为实验室制取二氧化碳选用块状大理石与稀盐酸的原因是速率适中，便于操作；
    （2）请你推测大理石粉末与稀硫酸混合时的实验现象剧烈反应，迅速产生大量气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物：NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物．则下列说法中，错误的是（　　）
    A．氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物
    B．水既属于氧化物又属于氢化物
    C．硫酸既属于氧化物又属于氢化物
    D．在氢化物中氢元素的化合价可能显+1价，也可能显-1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关溶液的说法正确的是（　　）
    A．升高温度、增大压强或加水均可以增大气体在水中的溶解度
    B．汽油作溶剂可以去除衣物上的油污
    C．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
    D．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列推理正确的是（　　）
    A．淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉
    B．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属
    C．酸和碱反应能生成盐和水，因此生成盐和水反应的一定是酸和碱之间的反应
    D．氯化钠、硫酸钠、硝酸钠都属于钠盐，因此含钠的化合物都属于钠盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．分析下列反应，回答有关问题．
    ①2KOH+CO2═K2CO3+H2O
    ②Ca（OH）2+CO2═Ca CO3↓+H2O
    （1）由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成盐和水；
    （2）根据上述规律，写出Ba（OH）2与CO2反应的化学方程式CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O；
    （3）用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2两种溶液时，能观察到明显现象的是Ca（OH）2溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．水蒸气通过炽热的焦炭可以得到水煤气（主要成分是CO和H2），化学方程式为C+H2O（气）$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2，该反应是置换反应（填基本反应类型）．某兴趣小组的同学在实验室模拟了水煤气的制备，并设计实验验证水煤气中含有CO和H2．
    【查阅资料】白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色．
    【设计实验】甲同学设计的实验装置如图所示：

    写出实验现象：B中固体变红，C中固体变蓝，D中溶液变浑浊．
    【改进实验】乙同学认为要想达到实验目的，在装置A、B之间还需增加装置F、G，其中F的作用是除去水蒸气，G的作用是检验水蒸气是否已被全部除去．
    【拓展探究】CO和H2的混合气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属．
    （1）“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）．根据零排放的要求，不可能以CO和H2为原料合成的有机物是B（填字母）．
    A．甲醇（CH3OH）   B．乙醇（C2H5OH）   C．甲醛（CH2O）   D．乙酸（CH3COOH）
    （2）若用CO和H2的混合气冶炼铁，混合气所起的作用是将铁从铁矿石中还原出来（或“作还原剂”）．
    铁元素可以形成3种氧化物，分别是Fe2O3、Fe3O4 和FeO（黑色）．如图所示实验中，黑色粉末可能为一种或几种铁的氧化物，充分反应至铁的氧化物全部转化为铁，装置I的增重为3.6g，装置J的增重为6.6g，假设每一步吸收都是完全的，黑色粉末为Fe3O4和FeO的混合物．

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