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2.下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)饼干长时间放置在空气中变软水蒸气    
(2)空气是制造氮肥的原料氮气
(3)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间氧气
(4)石灰水长期暴露在空气中变浑浊二氧化碳.

分析 (1)根据饼干变软的原因考虑;(2)根据空气中含氮元素的物质考虑;(3)根据氧气供给呼吸考虑;(4)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊考虑

解答 解:(1)酥脆饼干在空气中放置逐渐变软是由于饼干吸收空气中水分,逐渐溶解所以变软,说明空气中含有水蒸气;
(2)制造氮肥必须具有含氮元素的物质,在空气成分中含有氮元素的物质是氮气,所以说明空气中含有氮气;
(3)小白鼠在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间,说明小白鼠能呼吸,氧气供给呼吸,所以说明了空气中含有氧气;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以石灰水长期暴露在空气中变浑浊说明空气中含有二氧化碳.
故答案为:(1)水蒸气;(2)氮气;(3)氧气;(4)二氧化碳.

点评 解答本题关键是要知道氧气的用途:支持燃烧,供给呼吸;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;水蒸气遇冷凝结成小水滴;氮气可以用来制作氮肥.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2013年4月26日,国家文物局副局长宋新潮,博物馆与社会文物司司长段勇在北京柏悦酒店会晤了法国PPR集团董事长兼首席执行官弗朗索瓦-亨利•皮诺先生.皮诺先生代表皮诺家族表示,将向中国政府捐赠流失海外的圆明园十二大水法中的青铜鼠首和兔首.
这两件文物均为青铜器,其表面呈绿色,小芳查阅资料得知,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3].铜绿可用稀盐酸或稀硫酸来清除,其产物为盐、水和二氧化碳.
根据铜绿的化学式,你认识铜绿的形成是铜与水、二氧化碳和氧气共同作用的结果.
【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小芳设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“”为铜片):

实验较长时间后,发现D试管中铜片最先生锈(填试管字母编号).
【评价与改进】小明认为小芳设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是把铜片置于装有干燥空气的试管中,放置对比观察;
③为探究铜绿的组成,小芳同学从其它铜器上取下适量的铜绿,放入右图所示装置中,加热后,可能出现的现象是绿色粉末变为黑色、澄清石灰水变浑浊.
④请写出铜绿与稀盐酸反应的化学方程式Cu2(OH)2CO3 +4HCl═2CuCl2 +3H2O+CO2↑;
⑤在日常生活中为防止铜绿的发生,可采取的措施是在铜表面涂油.(写一点即可)

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20.某碳酸钾固体样品,可能含有硫酸钾、碳酸钙、硫酸铜、氯化钾、氯化钙中的一种或几种杂质.为了确定杂质的成分,进行以下实验:
①取少量样品溶于水得到无色溶液,然后滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀A,过滤.
②沉淀A中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出气体.
③往步骤①所得的滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,过滤.
回答下列问题:
(1)步骤②中放出的气体是二氧化碳;
(2)白色沉淀B是氯化银,产生白色沉淀B的化学方程式为:AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3
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10.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测的反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法正确的是(  )
物质
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A.乙一定是催化剂B.该反应是分解反应
C.该反应是化合反应D.反应中甲、丙质量比为15:27

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17.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
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(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是分子是不断运动的(用分子原子观点解释)

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