根据下图所示仪器回答:
(1)写出A、D、F仪器名称:A为________;D为____________;F为___________。
(2)说出E、G两种仪器的作用:
E的用途是_______________________;G的用途是_______________________ ;
(3)用上述仪器编号回答下列问题:
①用于夹持试管的仪器是_____; ②既可用作反应容器又能直接受热的是____。
(4)使用量筒时,量筒必须________,视线要跟__________________保持水平。上图H中量筒内液体的读数是_______mL。
(5)夏欣同学欲用容积为 30 mL的C盛装液体加热时,他最多可盛液体_____________ mL,用试管夹从它的底部往上套入,夹在________________ 处,然后用酒精灯火焰的_______焰加热。他加热了一会儿,却发现试管炸裂。请你帮他分析一下,造成试管炸裂的可能原因有哪些?(至少写出两条)①_______________________________________ ;
②____________________________________;
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第五单元 课题1 第1课时 质量守恒定律 题型:探究题
为了探究物质在化学变化时,参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等.甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验来验证自己的假设.
【查找资料】有关反应的化学方程式:
甲组:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙组:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【实验方案】
【进行实验】甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中,乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有Na2CO3溶液的烧杯中.然后他们分别将烧杯放到天平上,用砝码平衡,接着取下烧杯并将其倾斜,使试管内的溶液和烧杯内的溶液混合发生反应,待反应后再把烧杯放在天平上,观察天平是否平衡.请回答:
【实验现象】反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的 ,乙小组的天平指针指向刻度盘的 (选填“左边”、“右边”或“中间”).
【解释和结论】甲小组的结论为: ;
乙小组的解释为: .
【反思与评价】比较两个小组的实验设计,若使用的试剂不变,应改进的是: ;由此,你得到的启示是:探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用到有气体参加或有气体生成的反应,反应必须在 的容器中进行.
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第五单元 课题1 第1课时 质量守恒定律 题型:选择题
mgKClO3与zgMnO2混合共热,完全反应后留下残留物ng,则生成气体的质量为( )
A.(m﹣n)g B.(m﹣z﹣n)g C.(m+z﹣n)g D.(n﹣z)g
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第六单元 课题1 第2课时 金刚石 石墨 C60 题型:选择填充题
下列对一些事实的解释错误的是( )
事实 | 解释 | |
A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 常温下,碳的化学性质稳定 |
B | 石墨能够做电池的电极材料 | 石墨能够导电 |
C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
D | 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:江苏省东台市城东校区2018届九年级10月阶段测试化学试卷 题型:选择题
下列物质属于纯净物的是
A.冰水共存物
B.医用生理盐水
C.雪碧饮料
D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物
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科目:初中化学 来源:江苏省东台市城东校区2018届九年级10月阶段测试化学试卷 题型:选择填充题
给3mL液体加热,需使用的仪器有( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)
A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦
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科目:初中化学 来源:甘肃省2018届九年级上学期第一阶段考试化学试卷 题型:选择题
用H2O2、KClO3 、KMnO4三种物质都能制得氧气,说明这三种物质的组成中都含有
A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧气
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第六单元 课题1 第1课时 金刚石 石墨 C60 题型:选择题
金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列叙述不正确的是( )
A.金刚石是自然界最硬的物质
B.在氧气中充分燃烧都生成CO2
C.碳原子的排列方式不同
D.都是黑色固体
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