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    下列操作与净化水无关的是（　　）

    　

    A．

    过滤

    B．

    吸咐

    C．

    蒸馏

    D．

    电解


    考点：

    水的净化．.

    专题：

    物质的分离和提纯；空气与水．

    分析：

    净化水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒等；净化水的过程中不需要电解水．

    解答：

    解：水电解能使水分解，生成氢气和氧气，因此在净化水的过程中不需要电解水．

    故选D．

    点评：

    需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，净化水通常所采取的方法为：沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用托盘天平称取10g某药品时，如果天平的指针偏向右边，则需要

    A．继续添加药品    B． 减少砝码  C．向左移动游码    D．取走部分药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列蜡烛燃烧实验现象描述不正确的是（　　）

    　

    A．

    蜡烛燃烧发光，放出大量的热

    　

    B．

    蜡烛燃烧有二氧化碳气体生成

    　

    C．

    蜡烛燃烧时，火焰周围的石蜡首先呈熔化状态

    　

    D．

    蜡烛燃烧过程中会变得越来越短

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

    （1）如图中A仪器的名称是　　，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：　　．

    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的　　%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中肯定有　　气体．

    【发现问题】氮气是怎么减少的呢？

    【查阅资料】镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁Mg3N2固体，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁．

    【假设一】氮气与镁条反应而减少．

    【假设二】．

    （3）通过以上探究，你会发现测定空气中氧气含量选择可燃物的时候应注意：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（　　）

    　

    A．

    洁净的空气

    B．

    干净的果汁

    C．

    冰水混合物

    D．

    矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学反应，有黑色固体生成的是（　　）

    　

    A．

    加热铜绿

    B．

    过氧化氢和二氧化锰制氧气

    　

    C．

    铁丝在氧气中燃烧

    D．

    木炭在空气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等仪器，请为下列实验操作各选一种．

    （1）用于作热源的仪器是　　；（用序号填空）

    （2）吸取或滴加少量液体使用　　；（用序号填空）

    （3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　　．（用序号填空）

    （4）某同学在配制溶液过程中，需要量取8.5mL的浓硫酸，应选用　　 mL的量筒（量筒为10mL、20mL、50mL三种规格）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。

    ①实验现象，红色物质逐渐变成               。

    ②反应的表达式为                             。

    ③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了          。

    ④实验结论                                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化是日常生活中常见的，其中属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    灯泡通电发光

    B．

    西瓜榨成汁

    C．

    高粱酿成酒

    D．

    铁丝弯曲

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