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【题目】装置的气密性的检查方法有很多,如可用推拉注射器活塞的方法。当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到的现象是

A.长颈漏斗下端口产生气泡

B.瓶中液面上升

C.注射器内有液体

D.长颈漏斗内液面上升

【答案】D

【解析】

A、如图检查装置气密性,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,注射器中的空气进入锥形瓶中,锥形瓶内气体压强增大,瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中,长颈漏斗内液面上升,长颈漏斗下端口不会产生气泡,选项A不正确;

B、图中,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,注射器中的空气进入锥形瓶中,锥形瓶内气体压强增大,瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中,瓶中液面下降,不会出现瓶中液面上升的现象,选项B不正确;

C、图中,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,注射器中的空气进入锥形瓶中,锥形瓶内气体压强增大,瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中,瓶中液面下降,且注射器连接的导管只稍微露出橡皮塞,不跟液体接触,注射器内不可能有液体进入,选项C不正确;

D、图中,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,注射器中的空气进入锥形瓶中,锥形瓶内气体压强增大,瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中,瓶中液面下降,长颈漏斗内液面上升,选项D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“见著知微,见微知著”是一种常用的化学思维方法.

1)从宏观知微观.

①“端午粽飘香”,微观解释为_______

②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水,X的分子中一定含有的原子是_______(填符号).

2)从微观知宏观.

①图1五种微粒中,属于同种元素的是______(填“字母序号”);

②请写出一种符合图2图意的a的微粒符号_______,该反应的化学方程式可以表示为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是

A.某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

B.足量的镁粉和铁粉分别与等质量等浓度的稀盐酸反应

C.加热一定量高锰酸钾固体制取氧气

D.向一定量稀硫酸中滴入水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣:难道高温下红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究。

1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是_________________

2)若干燥从a导管出来的气体,应从_______(选填“b”“c” 端管口通入;

3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:

猜想一:生成的气体可能是氢气 猜想二:生成的气体可能是_________

4)请你对猜想二进行探究

操作方法

现象

结论

__________

__________

____________

5)其实红热的铁遇到水蒸气,生成一种可燃性气体的同时,还会生成一种黑色固体。请你写出反应的文字表达式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛(Ti)被称为继铁、铝之后的第三金属。如下图所示,将钛厂、氯碱厂和甲醇(CH4O)厂组成产业链可以大大提高资源利用率,减少环境污染。

请回答下列问题:

1)电解食盐水生成烧碱、氯气、氢气的化学方程式为_____

2)钛铁矿被氯化后,除得到四氯化钛,还能制得用途广泛的化工产品X,该反应为2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO。则X的化学式为_____

3)由四氯化钛和镁通过置换反应制取钛的化学方程式为______,该过程中,氩气(Ar)的作用是_____

4)由COH2合成甲醇。若不考虑生产过程中物质的任何损失,上述产业链中每合成32吨甲醇,至少需H2的质量为___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关水的实验装置如下图所示。

1)图1为简易净水装置,其中小卵石、石英沙的作用是_______,活性炭的作用是______;图2为蒸馏装置,海水分别经图1与图2装置单独处理后,所得水质成分的区别是______________________

2)图3为简易水电解器,其中A管中产生的气体是_______。写出电解水的文字或符号表达式:____________

3)区别硬水和软水用_________;井水中往往含较多的可溶性钙、镁化合物,用硬水洗衣服,加入肥皂后,产生的泡沫少,还会形成白色垢状物,使衣物变硬。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭中通常采用____________的方法降低水的硬度。

4)探究水电解的微观过程,小东同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持水的化学性质的粒子模型的是______(填标号)。

5)为了保持江河湖海的秀丽,某同学向市政府提出了保护的几条建议:

①向江河中放养适量的鱼虾,保持生态平衡;

②清理江河中的污泥;

③禁止向河道内倾倒垃圾;

④禁止使用化肥和农药,防止水质污染。

其中你认为不合理的是(填序号):______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们生活息息相关,请运用所学习的知识填空:

1)很多食品包装袋内都装有干燥剂生石灰(主要成分是CaO)的小纸袋,能够起干燥作用的反应原理是______,反应类型是______

2)动物肌肉、皮肤、毛发的主要成分是_______

3)地壳中含量最高的金属是_______

4)某电解锰厂在生产过程中排放的污水含有硫酸等物质,从经济和效果考虑,可以选用_______进行中和处理除去硫酸。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学常见实验所用到装置。请你回答下列问题:

1)仪器a的名称是_____

2)若选择A装置制取二氧化碳,写出化学方程式:_____。该装置的优点是_____

3 C操作中玻璃棒的作用是_____

4)有关实验装置D,下列说法不正确的有_____(填序号)。

A MN端产生的气体质量比为12

B N端产生的气体是H2

C 加入稀硫酸可增强水的导电性

D 该反应前后原子总数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定氢氧化钠样品(含杂质氯化钠)中氢氧化钠的质量分数,实验过程如下:称取5g样品,在烧杯中加入40g水完全溶解:边搅拌边缓慢加入10%的稀盐酸;并测定溶液的pH。测得随加入盐酸质量的增加,溶液的pH变化曲线如下图。

回答下列问题:

1)实验中,取“40g 通常用的仪器是______,加入盐酸时,搅拌的目的是________

2)计算样品中氢氧化钠的质量分数(写出计算过程) ; ______

3)实验中通过加热的方法加快样品溶解,如果未冷却到室温就进行实验,则测得的实验结果会偏高,其原因可能是______

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