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考点:

分子、原子、离子、元素与物质之间的关系..

专题:

结合课本知识的信息.

分析:

某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.这里Ca、K、Zn、F是指元素,它们以化合物的形式存在.

解答:

解:物质中的成分不论以何种状态存在,其质子数不变,故题目中的Ca、K、Zn、F是指元素.

故选A.

点评:

了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解元素在物质中的存在形式.


(1)贮存固体药品的仪器是  ;(填字母,下同)

(2)常作为反应用的玻璃容器是  

(3)用于洗涤仪器内壁的工具是  

(4)用于夹持燃烧镁条的工具是  

(5)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是  


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

化合物中一定含有不同种元素

 

B.

只含有一种元素的物质一定是纯净物

 

C.

混合物一定由不同种分子构成

 

D.

含氧元素的物质一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学实验基本操作中只有一个错误的是(  )

 

A.

过滤

B.

加热液体

 

C.

铁丝在氧气中燃烧

D.

取用液体

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科目:初中化学 来源: 题型:


考点:

化学变化和物理变化的判别..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答:

解:A、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

B、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

C、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.

D、大浪淘沙过程中没有新物质生成,属于物理变化.

故选:C.

点评:

本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:


 2010年1月12日海地发生7.0级地震,14日中国政府派出的救援队和医疗队抵达海地开展救援工作,震后灾区的防疫工作迅速启动,工作人员采用大量漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是氯化钙(CaCl2和次氯酸钙[Ca(ClO)2],漂白粉属于(  )

 

A.

化合物

B.

单质

C.

纯净物

D.

混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如图所示(其“”和“”中分别表示两种不同的原子)对上述反应,下列说法正确的是(  )

 

A.

反应物都是化合物

B.

反应属于分解反应

 

C.

生成物是化合物

D.

反应前后分子种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法错误的是(  )

 

A.

物质都是由元素组成的

 

B.

同种元素的原子核内中子数相同

 

C.

在化学变化中元素的种类不发生改变

 

D.

元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(     )

 


A         B                 C              D

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)(①②每空2分共6分)人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图,请根据图示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有               (填序号)。                        

A.沉淀   B.过滤      C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附

②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是                                     

③小江同学想鉴别家里的自来水是否是硬水,需要向自来水样中加入       ,来判断。你可以通过            (填煮沸或过滤或吸附)的方法帮他把家里的自来水转化为软水

④节约用水人人有责,请举出一种节水的措施                                            

(2)(符号表达式2分,共5分)科学家通过研究氢气燃烧和电解水实验认识了水的组成。其中氢气燃烧反应的符号表达式为H2+O2H2O,该反应类型为              。在完成电解水实验时,发现正极产生了10ml气体,则负极产生的气体体积是       ml。该反应的符号表达式为                   。这两个实验共同说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是                                           

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