分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.. | |
专题: | 结合课本知识的信息. |
分析: | 某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.这里Ca、K、Zn、F是指元素,它们以化合物的形式存在. |
解答: | 解:物质中的成分不论以何种状态存在,其质子数不变,故题目中的Ca、K、Zn、F是指元素. 故选A. |
点评: | 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解元素在物质中的存在形式. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 化合物中一定含有不同种元素 |
| B. | 只含有一种元素的物质一定是纯净物 |
| C. | 混合物一定由不同种分子构成 |
| D. | 含氧元素的物质一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学变化和物理变化的判别.. | |
专题: | 物质的变化与性质. |
分析: | 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. |
解答: | 解:A、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化. D、大浪淘沙过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2010年1月12日海地发生7.0级地震,14日中国政府派出的救援队和医疗队抵达海地开展救援工作,震后灾区的防疫工作迅速启动,工作人员采用大量漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是氯化钙(CaCl2和次氯酸钙[Ca(ClO)2],漂白粉属于( )
| A. | 化合物 | B. | 单质 | C. | 纯净物 | D. | 混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如图所示(其“”和“”中分别表示两种不同的原子)对上述反应,下列说法正确的是( )
| A. | 反应物都是化合物 | B. | 反应属于分解反应 |
| C. | 生成物是化合物 | D. | 反应前后分子种类不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法错误的是( )
| A. | 物质都是由元素组成的 |
| B. | 同种元素的原子核内中子数相同 |
| C. | 在化学变化中元素的种类不发生改变 |
| D. | 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)(①②每空2分共6分)人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图,请根据图示回答下列问题:
①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有 (填序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 。
③小江同学想鉴别家里的自来水是否是硬水,需要向自来水样中加入 ,来判断。你可以通过 (填煮沸或过滤或吸附)的方法帮他把家里的自来水转化为软水
④节约用水人人有责,请举出一种节水的措施 。
(2)(符号表达式2分,共5分)科学家通过研究氢气燃烧和电解水实验认识了水的组成。其中氢气燃烧反应的符号表达式为H2+O2H2O,该反应类型为 。在完成电解水实验时,发现正极产生了10ml气体,则负极产生的气体体积是 ml。该反应的符号表达式为 。这两个实验共同说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是 。
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