分析 从空气的成分及各自的性质和用途去分析解答.
解答 解:(1)氧气能支持燃烧,所以燃料能在空气中燃烧,故填:氧气;
(2)氮肥是指化肥中含有的营养元素是氮元素的化肥,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,空气中的氮气是由氮元素组成的;故答案为:氮气;
(3)酥脆的饼干放在空气中变软,说明空气中含有水蒸气,故答案为:水蒸气;
(4)久盛石灰水的试剂瓶内壁和液面上有一层白色的难溶物,说明空气中含有二氧化碳,故答案为:二氧化碳;
(5)由于稀有气体在通电时能发出有色的光,可用来制成多种用途的电光源,如强照明灯、霓虹灯等.故答案为:稀有气体.
点评 本题主要考查空气的成分及各自的性质和用途,应熟记.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
A中硫酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 有二氧化硫和氢气 |
实验三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 只有H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 熟石灰可用来做建筑材料以及中和酸性土壤 | |
B. | 用水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 | |
C. | 用C、H2、CO 都可以将CuO 还原成Cu | |
D. | 燃烧和缓慢氧化都是放热反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 导管口有气泡冒出 | B. | 导管口已无气泡冒出 | ||
C. | 集气瓶内有大气泡 | D. | 集气瓶口有大气泡冒出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量此干燥剂加入一定量的水中,感觉温度变化 | 管壁温度上升 | 说明此干燥剂中 存在有生石灰 |
取少量干燥剂,加入适量的稀盐酸观察现象 | 有气泡冒出 | 说明此干燥剂中 含有碳酸钙; |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 新元素的原子核外电子数为98 | |
B. | 新元素的原子核电荷数为118 | |
C. | 新元素原子的相对原子质量为118 | |
D. | 变化过程中元素的种类没有发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分解反应是化合反应的逆过程 | |
B. | 反应过程中生成了两种或两种以上其他物质的反应 | |
C. | 工业上用分离空气的方法制取大量的氧气,这个过程属于分解反应 | |
D. | 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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