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【题目】电解水时,正极和负极得到的气体的体积比为( )

A1:2 B1:8 C8:1 D2:1

【答案】A

【解析】

试题分析:电解水的实验:与电源正极相连产生的是氧气,与电源负极相连产生的是氢气,两者体积比为1:2,故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在反应A+2B = C+2D中,已知C和D的相对分子质量比为22:9,当6.4g B与一定质量A完全反应后,生成3.6g D,则此反应中A与B的相对分子质量比为( )

A. 1:2 B. 4:1 C. 1:4 D. 2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,对于A、B两种固体曲线的下列说法正确的是

①A物质溶解度大于B物质溶解度 ②t1℃时,A、B两种物质的溶解度相同 ③t2℃时,A、B两种饱和溶液所含溶质一定相等 ④t2℃时,A、B两种物质的饱和溶液各100g,降温至t1℃时,析出的晶体B比A少

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂上同学们进行酸、碱、盐知识的探究,请你参与其中并认真填写空格.

【学生实验】将二氧化碳分别通入石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.

【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理________________(用化学方程式表示)。

【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?

【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应。

【实验探究】(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验.

实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中___________

(2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是___________,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是_______________

(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

向B实验后的溶液中加入

______________

__________________

证明了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【反思拓展】通过此实验探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种,如图表示向A中加入B时,溶液的pH变化曲线。

(1)A是________________________

(2)B是________________________

(3)C点时溶液中的溶质为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外兴趣小组对一批铁样品(杂质不溶于水也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表所示,请你认真分析数据,回答下列问题:

反应前,烧杯+稀硫酸

200g

150g

150g

加入的铁样品质量

10g

10g

14g

充分反应后,烧杯+剩余物

209.8g

159.8g

163.8g

(1)同学所取用的稀硫酸与铁样品 恰好完全反应。

(2)计算样品中铁的质量分数。

(3)计算恰好完全反应后所的溶液中溶质的质量分数。(烧杯的质量为25 g,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往有一层白色固体,这层白色固体的化学式_______,除去瓶壁上的白色固体的化学方程式___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于物理变化的是( )

A. 将石油分馏得到汽油 B. 葡萄糖在体内缓慢氧化

C. 用胃舒平治疗胃酸过多 D. 将石墨转变成金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有某不纯的碳酸钠固体样品,已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种。为确定其杂质的成分,进行如下实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,并填写以下空白:

(1)把气体D通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是_______________________。白色沉淀G的化学式是_____________

(2)碳酸钠固体样品中一定含有的杂质是___________(写化学式)。

(3)碳酸钠固体样品中一定不含有的杂质是_________(写化学式)。

(4)请写出过程②中发生反应的一个化学方程式_____________________________

(5)碳酸钠固体样品中还不能确定的物质是________________(写化学式),要确定它是否存在,可用溶液A再实验。请简述你的设计方案(说明实验操作步骤、发生的现象及结论)________________________________

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