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8.目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是肥皂水.
(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要加热煮沸.
(3)九(2)班同学在学习了净水以后,制作了如图的简易净水器,其中活性炭的作用是除去水中的异味和色素,布和棉花的作用是除去水中的不溶性杂质.
(4)自来水生产过程中,还必须进行消毒,二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂,该物质的化学式为ClO2

分析 根据已有的知识进行分析解答,检验硬水和软水使用的是肥皂水,加热煮沸可以降低水的硬度;活性炭具有吸附性,过滤是除去不溶性固体杂质的方法,根据化合物的分子构成分析,据此解答.

解答 解:(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是肥皂水,故填:肥皂水;
(2)为了降低水的硬度,饮用前可以加热煮沸,故填:加热煮沸;
(3)活性炭可以除去水中的异味和色素,布和棉花可以过滤到水中的不溶性杂质,故填:除去水中的异味和色素;除去水中的不溶性杂质;
(4)二氧化氯是由氧和氯两种元素组成的,一个二氧化氯分子中含有一个氯原子和两个氧原子,氯元素显+4价,氧元素显-2价,其化学式为:ClO2;故答案为:ClO2

点评 本题考查了水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.2015年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“向污染宣战”.
(1)空气中,含量最多的气体是氮气;能供给呼吸的气体是氧气.会造成温室效应的气体是二氧化碳.
(2)某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:如图所示,回答下列问题:
①A处紫色石蕊溶液变成红色,A处使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸;B处澄清石灰水变浑浊.写出B处发生反应的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
②C烧杯中下层(选填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大,具有的化学性质是不能燃烧也不能支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.现有一包含有少许二氧化锰的高锰酸钾样品16.0克充分加热至恒重,冷却后称得反应后所得固体质量为14.4克,求样品中二氧化锰的质量.

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16.中和反应在生活、生产和医疗各方面都有着非常广泛的应用,下列事实与中和反应无关的是(  )
A.除去食盐中的可溶性杂质时,过滤后往滤液中加适量盐酸,调节其pH=7
B.含有碳酸钙的钙片,可以减轻胃酸过多的症状
C.在酸性过强的土壤中,撒入适量的熟石灰
D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.根据如图所示装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:
a、试管
b、集气瓶
(2)写出实验室制CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可选用的发生装置是B(填序号,下同),收集装置是E.
(3)某同学用碳酸钠与盐酸反应来制取CO2,为了较好控制反应速率,应选用的发生装置是C.
(4)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选择的发生装置是A,收集装置是E,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请你讨论下列有关问题:
(1)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是过滤.
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附较大颗粒,加速沉降.
(3)为了防止水的污染,①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法是D(填序号).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(4)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施使用节水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.烹饪鱼时通常将鱼煎过后,再加少许食醋和酒,这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化学式为C4H8O2),请回答:
(1)每个乙酸乙酯分子是由14个原子构成的;
(2)乙酸乙酯的相对分子质量是88;
(3)乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最简质量比是3:2;
(4)17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为6.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.
蜡烛燃烧
B.
葡萄酿酒
C.
胆矾研碎
D.
菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是(  )
A.原子核内有11个质子B.该粒子是阳离子
C.化学性质与锂原子有相似性D.属于金属元素

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