分析 (1)熟悉常见的仪器及其使用的注意事项;
(2)熟练掌握用高锰酸钾制取氧气的原理、制取与收集的注意事项;
(3)熟练掌握用过氧化氢制取氧气的原理以及氧气的检验和验满的方法.
解答 解:
(1)①是试管,常用作为发生装置,用于较少物质之间反应的容器;②是酒精灯,是初中常用的加热仪器;
(2)用高锰酸钾制取氧气是高锰酸钾在受热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,对应的化学方程式为 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,是固体在受热条件下制取气体,所以发生装置选 A.试管口略向下倾斜,其原因是 防止冷凝水回流炸裂试管.由于高锰酸钾等药品在受热条件下容易形成粉末,随气流进入导管或者水槽,所以常在试管口塞一团棉花.排水法收集的气体纯净但不干燥,排空气法得到气体干燥但不纯净.排水法收集气体时,在加热的初期,是装置内的空气受热膨胀而出,慢慢的是生成的气体和空气的混合物,所以开始阶段的气体不要收集,当气泡 均匀连续时,再开始收集气体;实验结束时应先把导气管从水中撤出,原因是 防止装置温度降低引起水回流进入试管,引起试管炸裂;
(3)用过氧化氢制取氧气,是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,对应的化学方程式为 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用D装置收集氧气,检验其是否装满的方法是 用带火星的木条放在集气瓶的口部,观察木条是否复燃.
故答案为:
(1)①试管、②酒精灯;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; A;防止冷凝水回流炸裂试管;防止药品随气流进入试管; C; 排水法得到的气体比排空气法更纯;均匀连续;先把导气管从水中撤出;防止装置温度降低引起水回流进入试管,引起试管炸裂;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2;用带火星的木条放在集气瓶的口部,观察木条是否复燃.
点评 熟悉常见气体的制取原理、对应的化学方程式以及制取过程的注意事项以及气体的检验、净化等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、向一定量稀盐 酸中加水稀释 | B、加热一定量的 高锰酸钾固体 | C、一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 | D、向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 | |
B. | 磷在空气中燃烧产生白色烟雾 | |
C. | 氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 | |
D. | 硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生蓝色絮状沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
空气污染指数(API) | 0~50 | 50~100 | 100~200 | 200~300 | >300 |
空气质量状况 | Ⅰ(优) | Ⅱ(良) | Ⅲ(轻度污染) | Ⅳ(中度污染) | Ⅴ(重度污染) |
A. | 优 | B. | 良 | C. | 轻度污染 | D. | 中度污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙,过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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