【题目】下列各选项中,解释与事实不吻合的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 | 同种分子的化学性质相同 |
B | 酒精做温度计的填充物 | 酒精分子的体积受热变大,遇冷变小 |
C | 金刚石很坚硬,而石墨却很软 | 碳原子的排列不同 |
D | 食物变质 | 分子本身发生了变化 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时,他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体.根据所学化学知识,他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了,接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究.
提出问题:氢氧化钠固体变质程度如何?
查阅资料:氯化钙和氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞变色
猜想与假设:
小刚猜想:氢氧化钠可能部分变质,生成了碳酸钠.
小强猜想:_____.
实验探究:小刚和小强设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.探究过程如下:
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
步 骤 一 | 取样品,加水配制成溶液,并向其中滴加适量氯化钙溶液,充分反应后过滤 | 有_____生成 | 证明有碳酸钠,氢氧化钠已变质. 写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式_____. |
步 骤 二 | 取上述少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变 为_____ 色 | 证明有氢氧化钠, 结论:氢氧化钠部分变质 |
得出结论:小刚的猜想正确.
表达与交流
(1)用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_____.
(2)在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】其他学科老师经常提到与化学相关问题,请按要求填写下列空白。
(1)语文老师说,李白曾经“金樽清酒斗十千”,金的元素符号是__________。
(2)数学老师说,金刚石是正八面体形状的固体,金刚石中碳元 素化合价为_________。
(3)英语老师说,不要把No误写成NO,NO表示一种气体(填名称)_________。
(4)历史老师说,林则徐虎门销烟使用了生石灰与水反应,生石灰的化学式_________。
(5)政治老师说,买无磷洗衣粉是绿色消费,其中的“磷”指的 是____(填“元素”“原子”或“分子”)。
(6)物理老师说,人工降雨中干冰升华吸热,干冰是固态的__________。
(7)生物老师说,离子状态的钙容易被人体吸收,钙离子的符号是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“A.氧气 B.氮气 C.武德合金 D.氢氧化钠 E.石墨 F.氖气 ”中选择相应物质的字母填空。
(1)可制作保险丝的物质是_______;(2)可用于医疗急救的物质是_______;
(3)常用作粮食、瓜果保护气的是_______;(4)可用于制铅笔芯的是________;
(5)能用作干燥剂的是________;(6)能用来制霓虹灯的是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国南海海底蕴藏固体“可燃冰”。可燃冰的主要成分是甲烷水合物(由甲烷和水组成),甲烷水合物的化学式为CH4·8H2O。关于“甲烷水合物”的叙述不正确的是
A. 甲烷水合物由碳、氢、氧三种元素组成
B. 甲烷水合物充分燃烧后的产物是二氧化碳和水
C. CH4·8H2O中CH4和H2O的质量比为1:8
D. CH4·8H2O中碳、氢、氧原子个数比为1:20:8
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生分别用1 g的铁屑、锌粒、镁片与足量的某酸反应以制取氢气,完全反应所需时间与当地的金属价格如下表所示。
物质 | 所需时间 | 价格 |
铁屑 | 约13900 s | 10.00元/1000 g |
锌粒 | 约50 s | 20.00元/500 g |
镁片 | 约20 s | 10.80元/25 g |
你认为实验室中一般不选用铁屑、镁片与酸反应制取氢气的主要原因是什么?
________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。
(1)钢铁是应用最普遍的金属材料,容易与空气中的______等物质共同作用而生锈,给人们造成巨大的经济损失。
(2)某化学兴趣小组研究金属的化学性质,产生的废液中含有少量的硝酸银和硝酸铜。取一定量的废液,加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。
①滤渣中一定含有的金属是______。
②硝酸铜溶液和铁反应的化学方程式为_______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质事实的解释错误的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 | 同种分子的化学性质相同 |
B | 重要文件资料用碳素墨水笔书写 | 碳在常温下的化学性质不稳定 |
C | 金刚石很坚硬,而石墨却很软 | 碳原子的排列不同 |
D | 食物变质 | 分子本身发生了变化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中安全问题责任重大。
(1)家用燃气灶使用时出现爆燃、黄火等现象时,发生了不完全燃烧,为使燃气完全燃烧需调节进风量,是为了____________。
(2)下列日常生活中为确保人身安全,下列做法正确的是________。
A. 燃气泄漏时,应及时关闭阀门,开窗通风
B. 霉变的大豆、花生等食物因含大量黄曲霉素而不能食用
C. 家用电器失火,用水浇灭
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