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    下面是某学生通过电解水的实验，得出的实验现象或实验结论，你认为是错误的是（　　）
    A．两个电极周围均有大量的气泡产生
    B．正极得到的气体能使带火星的木条复燃
    C．负极得到的气体的质量是正极的2倍
    D．水是由氢元素和氧元素组成的
    A、水电解时，两个电极周围均有大量的气泡产生，说法正确；
    B、根据实验正极产生氧气，氧气能使带火星的木条复燃；说法正确；
    C、负极得到的气体的体积是正极的2倍，质量是正极的
    1
    8
    ；说法错误，符合题意；
    D、水通电可以分解出氢气和氧气，可知水是由氢、氧两种元素组成，说法正确．
    故选C
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    烧碱（NaOH）是一种重要的化工原料，广泛应用于肥皂、造纸等工业．下面有一些关于烧碱的问题，请按要求解答：
    （1）烧碱在工业上通常用电解饱和NaCl水溶液的方法制取，产物除烧碱外，还有H2和Cl2，请写出电解饱和NaCl水溶液的化学方程式
     
    ．
    （2）烧碱放在空气中会变质生成碳酸钠．现有14.6g暴露在空气中的烧碱样品，全部溶于水，然后滴加足量Ca（OH）2溶液，充分反应后，过滤，烘干得10g沉淀，则样品的组成为
     
    ．
    A．全部为Na2CO3
    B．4g NaCO3和10.6g NaOH
    C．全部为NaOH
    D．4g NaOH和10.6g Na2CO3
    （3）酸碱中和反应在工农业生产和科研上具有很大用途，但氢氧化钠溶液和盐酸反应时看不到明显现象，请你设计一个实验，通过观察到的明显现象，说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应．
     
    ．
    （4）若中和反应需要60g 10%的NaOH溶液，现提供50g 20%的NaOH溶液、40g 5%的NaOH溶液以及足够的NaOH固体和水，请选用以上提供的药品设计两种配制方案（只要说明配制所需的各种药品用量）填入表中．
    序号 配置方案
    举例 6gNaOH固体和54g水
    方案1  
    方案2  
    a（5）如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制60g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．
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    ①a操作中的错误是
     
    ．
    ②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是
     
    （填字母）．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘
    B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL
    D．d操作中有少量水溅出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是某学生通过电解水的实验，得出的实验现象或实验结论，你认为是错误的是（　　）
    A、两个电极周围均有大量的气泡产生B、正极得到的气体能使带火星的木条复燃C、负极得到的气体的质量是正极的2倍D、水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下面是某学生通过电解水的实验，得出的实验现象或实验结论，你认为是错误的是


    1. A.
      两个电极周围均有大量的气泡产生
    2. B.
      正极得到的气体能使带火星的木条复燃
    3. C.
      负极得到的气体的质量是正极的2倍
    4. D.
      水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源：2011年广东省中山市联合体中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011?中山二模）下面是某学生通过电解水的实验，得出的实验现象或实验结论，你认为是错误的是（ ）

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