我区南部山区的群众用下列几个步骤将雨水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )
①加絮凝剂沉降(用明矾)②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸.
| A. | ③②①④ | B. | ③①②④ | C. | ③①④② | D. | ①③④② |
水的净化.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 本题考查学生对净水方法的理解,解答时需要搞清楚每一步骤的作用.①加明矾吸附只是把小颗粒泥沙等杂质聚集成大的颗粒,有利于沉降,不同于活性炭吸附;②因饮用水必须达到生化标准,必须消毒杀菌以除去其中的微生物;③水中含有不溶于水的大颗粒杂质,可以通过自然沉降除去;④加热煮沸既可以消毒,又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去. |
解答: | 解:净化水的顺序一般是由低到高顺序排列,净化水时,先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀,再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀,通过过滤把沉淀除去,再用漂白粉对水进行消毒,最后通过加热煮沸再次进行消毒,并且把部分钙离子、镁离子除去.故其正确的顺序为:③自然沉降→①加明矾化学沉降→②消毒杀菌→④加热煮沸. 故选B. |
点评: | 本题主要考查净化水的方法方面的知识,解答时需要搞清楚每一步骤的作用,要注意净化水的顺序一般是由低到高顺序排列,也决定了净化的程度. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某同学过滤操作的装置图,请回答:
(1)写出a仪器的名称 ;
(2)指出操作中的错误(写出两点即可) , ;
(3)过滤后的液体仍然浑浊,可能的原因 (写一点)
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是电解水实验的示意图:
(1)由实验现象确定A端接电池 极;
(2)A试管里产生的是 气;B试管里的气体可用 来检验;
(3)写出该实验中反应的文字表达式 ;
(4)在试验中通常加入少许稀硫酸或氢氧化钠溶液,目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯; ③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中; ⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
点燃前 | 石蜡放入水中观察到的现象 |
燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中, 如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 (选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度 ②干冷的内壁出现 现象,澄清的石灰水 。 |
熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。立即点燃白烟时可看到 |
结论:蜡烛燃烧生成 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小宇同学记录并归纳如下列化学语言,不正确的是
A.只含一种元素的物质一定是单质
B.元素的化学性质与其原子的最外层电子数目有关
C.分子是保持物质化学性质的最小粒子
D.过滤后液体仍然浑浊,原因可能是滤纸破损
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