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14.配制100克质量分数为10%的氢氧化钠溶液,必须要的仪器组合是(  )
①玻璃棒      ②烧杯    ③酒精灯    ④50毫升量筒      ⑤胶头滴管     ⑥托盘天平(带砝码)  ⑦100毫升量筒   ⑧漏斗.
A.①②④⑤⑥B.①②⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑦D.①②⑤⑥⑦

分析 实验室配制100克质量分数为10%的氢氧化钠溶液的操作步骤分别是:计算、称量、溶解,根据各操作所需要使用的仪器,判断所列仪器是否需要.

解答 解:配制100克质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠的质量=100g×10%=10g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100g-10g=90g(合90mL).⑥托盘天平用于称取固体氢氧化钠;⑦100毫升量筒量筒与⑤胶头滴管用于准确量取水;②烧杯用于完成溶解操作;①玻璃棒用于溶解时的搅拌.
配制溶液的过程中不需要使用漏斗.
故①②⑤⑥⑦是必须要的仪器组合.
故选:D.

点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据如图回答问题.

(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所选用的发生装置是A(填序号,下同),所选用的收集装置是C或E.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用装置C收集二氧化碳气体,验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验.分析并回答问题:

(1)A组试管中都产生H2.若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选稀盐酸的原因是盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体,使制得的氢气中混有氯化氢气体.
(2)B组试管中实验现象相同,该现象是红棕色固体逐渐减少或消失,溶液变成黄色.其反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(任写一个).
(3)上述五组实验中没有体现酸的通性的是D(填字母).
(4)小雨同学将C组(均已经证明了酸与碱能发生反应)实验后的两个试管中的溶液倒入同一个烧杯中,请你猜想烧杯中溶液的可能组成为(不写酚酞):
猜想一:溶质为Na2SO4、NaCl;
猜想二:溶质为Na2SO4、NaCl、HCl;
猜想三:溶质为Na2SO4、NaCl、H2SO4
猜想四:溶质为Na2SO4、NaCl、HCl、H2SO4
小雨同学设计的证明“猜想四”成立的实验如下:
取少量烧杯中的溶液放入试管中,向其中加入石蕊溶液,你认为他的实验设计合理吗?不合理(填“合理”或“不合理”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在实验室,用6%的氯化钠溶液(密度是1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液.
(1)计算:需6%的氯化钠溶液的质量是25g,体积是24mL(取整数),水的质量是25g.
(2)接下来所要进行的操作是量取,混匀.用到的主要仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒.
(3)量取所需的水的操作中,若仰视量取水,则所配制的溶液的质量分数会偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学与我们的生活有着密切的联系.请用下列物质序号填空:
①碳酸氢钠 ②氢氧化钙 ③活性炭 ④氮气
(1)用于除去冰箱异味的是③;(2)用于磁悬浮列车的是④;
(3)医疗上可用来治疗胃酸过多症的是①;(4)可用来改良土壤酸性的是②.

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19.写出下列反应的化学方程式
(1)镁条在氧气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
(2)碳酸分解H2CO3=H2O+CO2
(3)二氧化硫通入足量的氢氧化钠溶液2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

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6.某钢铁公司用含氧化铁320吨的赤铁矿石炼铁,主要反应化学方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,理论上可制得铁多少吨?

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3.我国铁路进入高铁时代,为了适应提速的要求,需要把短轨连接成长轨,可以用以下反应:
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4.下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是(  )
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