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    催化剂在化学反应前后的化学性质不变，但在化学过程中参加了反应，生成易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身．已知A、B、C三种不同的物质，将它们混合后发生的两步反应为A+C→AC，B+AC→A+BC．试推断该反应的催化剂是(     )

    A．A    B．B    C．C    D．BC


    【考点】催化剂的特点与催化作用．

    【专题】结合课本知识的信息．

    【分析】根据题目提供的反应过程和催化剂的定义判断，催化剂是在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质．

    【解答】解：催化剂是在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质．A、B、C三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC；B+AC→A+BC，从上述过程看，A在整个过程中虽参与反应，但反应前后不变，所以为催化剂．

    故选A．

    【点评】催化剂与催化作用是初中化学的重要概念之一，是考查热点，理解催化剂的定义，明确其“一变、两不变”的特点，是解题的关键．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    赣南盛产脐橙，脐橙产业的发展有效地促进了该地区新农村建设．

    （1）小荟在查阅脐橙的营养成分时获得如下结果：“可食部分所含的营养素是维生素、蛋白质、脂肪、糖、无机盐等”，她觉得还有一种重要的营养素未列．

    （2）脐橙适宜生长在pH为5.5﹣6.5的土壤环境中，pH小于5.5的需要经过改良后才可种植．

    ①脐橙适宜生长在　　（填“酸性”“碱性”或“中性”）的土壤里．

    ②经检测，小荟家一块山地的土壤pH为4.6﹣5.4，欲种植脐橙，应采取的改良措施是　　．

    （3）脐橙种植过程中需要用到大量绳索固定树枝，小荟家买回一批绳索，她欲检验这一批绳索是尼龙绳还是棉绳，她可使用的方法是　　（写一种）．

    （4）合理施肥、科学管理是确保脐橙高产的关键．下列常用化肥中属于复合肥料的是　　．

    A、硝酸钾（KNO3）

    B、过磷酸钙[Ca（HPO4）2和CaSO4]

    C、碳酸氢铵（NH4HCO3）

    D、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康、据如图判断，有关铱的说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    铱的元素符号是Ir

    　

    B．

    铱原子的原子序数为77

    　

    C．

    铱元素是非金属元素

    　

    D．

    铱元素的相对原子量为192.2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据所提供的试剂按要求填空：

    （1）仪器名称：B　         　，E　       　，H　             　．

    （2）制取蒸馏水的发生装置需用到C、I外，还有图中的　       　，实验中必须在C中加入碎瓷片，目的是　            　．

    （3）用图中的A和　    　可组成“随时控制反应发生和停止”的气体发生装置，本装置可用于实验室制　             　或　             　气体．

    （4）B和F组成的发生装置可用于实验室制CO2，写出反应的化学方程式　          　．

    检查本装置气密性的操作：在导管末端夹紧止水夹，　                           　，静置，若　              　，则气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与人体健康密切相关．市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为(     )

    A．原子 B．元素 C．分子 D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①  ；②   ．

    （2）通过学习化学，我们已经知道有多种途径可以制取氧气，如电解水法、加热高锰酸钾法、分解过氧化氢法等，请你再例举一种制取氧气的方法    ；

    （3）实验室制取少量二氧化碳时，如果需要随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号）；其发生反应的文字表达式是   ，生成的气体可用澄清石灰水来检验，其发生反应的文字表达式是    ；

    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填编号）；其发生反应的文字表达式是   ，如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是    ；若用D、F装置制取氧气，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是   ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述错误的是

       A．铁丝在氧气中燃烧火星四射       B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

       C．红磷在氧气中燃烧产生白雾       D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于化学中“一定”的说法完全正确的一组是（　　）

    　 A．  分子一定由原子构成；原子核一定由质子和中子构成

    　 B．  碱中一定含有氢元素；有机物中一定含有碳元素

    　 C．  纯净物一定由同种分子构成；生成盐和水的反应一定是中和反应

    　 D．  冷却热饱和溶液一定会有晶体析出；当可燃物的温度达到其着火点就一定会燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一个烧杯中盛有一定量盐酸和氯化铜的混合溶液，已知其中盐酸溶质的质量为3.65克，小明为了测定原混合溶液中氯化铜的质量，进行下列实验。

     


    （1）请根据NaOH的化学式计算氧元素和氢元素的质

    量之比为     ，NaOH的相对分子质量为     ；

    （2）求原混合溶液中氯化铜的质量（写出计算过程）；（CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl）

    （3）请在图中绘制生成沉淀质量与氢氧化钠溶液质量的关系图。(请用黑色签字笔作图)

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