科目:初中化学 来源: 题型:
某气体完全燃烧,产物中有二氧化碳,则该气体组成元素中( )
A. 一定含有碳和氢 B.一定含有氧
C. —定含有碳和氧 D. 一定含有碳,可能含有氧
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科目:初中化学 来源: 题型:
据新华网报道,我国是电池生产和使用大国,每年电池的产量和消费量达140亿只以上,占世界总产量的三分之一。我国目前对废电池的环境管理基本上处于空白,每年报废的上百亿只废电池大部分随意丢弃,对生态环境和公众健康构成了潜在的威胁。请你就“防止废电池对环境的危害”问题提出一个课题研究的初步设想。
(1)如下图所示干电池剖面图,请你推测锌筒、铜帽、碳棒等都具有 性质。
(2)你主要想解决什么具体问题?
(3)简要说明你如何进行这项课题研究。
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科目:初中化学 来源: 题型:
稀有气体的下列用途,分别利用了哪项下列性质?请用字母序号填空:
(1)灯泡里充入氩气_______;(2)用氦气充填气球或汽艇_______ _ ;
(3)用于制造霓虹灯____ _;(4)电焊金属时用氩气做保护气_ __。
A.一般不跟其它物质反应 B.密度比空气小C.通电时会发出有色的光 D.难溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A.分离空气 B.加热高锰酸钾 C.分解过氧化氢 D.
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称 ① ② ;
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
,
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置
是 (选填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧气,当气泡
时,再开始收集;
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:
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科目:初中化学 来源: 题型:
低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是 。
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。
(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素
克?(计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图提供的一些实验装置,回答下列问题:
⑴写出图中有标号仪器的名称:a是 。
⑵用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起到 作用。
⑶实验室选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生反应的文字表达式为 。
⑷用C装置收集氧气的依据是 ;若用 E装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是 。
⑸实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。
实验室制取并收集氨气应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是______。
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