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    如图所示A—G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：

    （1）G的化学式为__________。

    （2）E与F发生化学反应的基本类型是__________，写出物质A的一种用途__________；

    （3）A、D发生反应的化学方程式可能为_________。


    （1）H2     （2）化合反应　　除铁锈；  （3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列物质一定属于纯净物的是 （    ）

    A. 净化后的空气        B. 部分结冰的蒸馏水       

    C. 加工门窗的铝合金    D. 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列字母A~H表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2~3种元素组成。

    （1）固体A与液体B反应生成密度最小的气体，同时得到浅绿色溶液，则固体A为____。

    （2）固体C与液体D发生化合反应生成固体E，并放出大量的热。写出固体C与液体D反应的化学方程式______________________。

    （3）气体F是常见的灭火剂，将F通入G的溶液中，得到H的水溶液。F与G反应的化学方程式为_____________________。

    （4）某同学在实验室进行实验时，将B、E、G、H的溶液分别倒入同一烧杯中，最终得到澄清溶液。则该澄清溶液中一定含有的溶质是________，可能含有的溶质是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分类是化学学习的重要方法。下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

    A.生铁、生石灰、玻璃                                      B.液氧、干冰、冰水混合物

    C.臭氧（O3）、五氧化二磷、加碘食盐        D.汞、赤铁矿、石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为实现下列实验目的，所选的试剂或方法错误的是

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液

    加Ba(NO3)2溶液

    B

    区分尿素[CO (NH2)2]和氯化铵

    加熟石灰研磨

    C

    除去NaOH溶液中的Ca(OH)2

    加入过量的Na2CO3溶液，过滤

    D

    除去CaCO3固体中的CaCl2

    加水溶解、过滤、洗涤、干燥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了以下探究活动。

    【讨论与交流】

    （1）NaOH能与空气中的__________（填化学式）发生反应生成Na2CO3。

    【查阅资料】

    ①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3；②Na2CO3的水溶液呈碱性。③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

    【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH。

    猜想二：固体全部为__________。

    猜想三：固体为NaOH和Na2CO3的混合物。

    【实验探究一】将待检固体溶于水配成溶液。按以下两种方案进行实验：

    （2）方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH__________（填“＞”、“＜”或“=”）７，说明猜想一成立。

    （3）方案二：取该溶液少许，往其中加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明猜想_______不成立。

    【归纳与总结】很明显，方案一的结论__________（填“正确”或“错误”），理由是__________。

    【实验探究二】为进一步确定原固体的组成，该实验小组的同学称取42.4g待检固体于烧杯中，加入157.6g水，配成200g溶液，并将它平均分成四等份，分别加入CaCl2溶液，将产生的沉淀过滤、洗涤、干燥并称量，实验数据如下表：

    实验项目

    1

    2

    3

    4

    加入CaCl2溶液质量

    50g

    100g

    150g

    200g

    产生的沉淀质量

    4g

    8g

    10g

    10g

    （4）实验小组同学根据实验数据的分析，根据实验3所得沉淀质量计算并判断猜想__________成立，有部分同学提出不必要做实验4，理由是__________。　　

    （5）实验小组对4次实验后的沉淀经过洗涤、干燥后再称量，如果省略洗涤沉淀的步骤，对Na2CO3的质量计算结果影响是__________（填“偏大”或“偏小”）。

    【实验探究三】

    （6）实验探究一的两个方案都不完善，实验探究二虽然能得出固体的组成，但它的实验操作比较复杂，请你设计一个较简单的探究方案来验证固体的组成。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

     

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述正确的是                                      

       A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰        B．硝酸铵溶于水时溶液温度升高

       C．浓盐酸打开瓶盖，瓶口有白雾出现      D．氯化铵加熟石灰研磨有氨气产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关说法错误的是

     A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

    B．经回火处理后的钢针可以用来制作鱼钩

    C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污

    D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上用卤水（主要是MgCl2溶液，另外含少量NaCl）为原料，

        提纯得到氯化镁，再在熔融状态下电解氯化镁制取金属镁．卤水中氯化镁的

        含量，需通过实验测得．检验员取100g卤水，向里滴加20%的氢氧化钠溶液，所加

        氢氧化钠溶液质量与所得沉淀的质量关系如图所示．

    （1）参加反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量是　　　　　　g。（直接写结果）

    （2）请计算卤水样品中氯化镁的质量分数。

       （写出计算过程）

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