步骤 | 现象 | 结论 | |
(1) | 各取少量白色粉末于试管中,分别编号为A、B、C、D,各加入少量的水,振荡 | D试管溶液呈蓝色 | D物质是硫酸铜 |
(2) | 向另三支试管内各滴一滴无色酚酞 | A试管溶液呈红色 | A物质是氢氧化钠 |
(3) | 向B、C两支试管内各滴加少量的硝酸银溶液 | B试管无现象,C试管产生白色沉淀 | B物质是硝酸钾 C物质是氯化钠 |
分析 本题涉及到氯离子的检验方法,在检验氯离子时常用硝酸银溶液和稀硝酸,另外硫酸铜本身是白色的粉末状物质,但是当它溶于水的时候会是使溶液变为蓝色,这是硫酸铜特有的性质,氢氧化钠溶液能使酚酞试液变成红色等知识进行分析.
解答 解:硫酸铜本身是白色的粉末状物质,但是当它溶于水的时候会是使溶液变为蓝色;
氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变成红色;
氯化钠和硝酸钾可以利用硝酸银鉴别氯离子的存在,若产生沉淀,则为氯化钠,否则为硝酸钾;
故答案为:蓝;氢氧化钠;硝酸银.
点评 本题是鉴别题,在解答这类题目时就是根据物质所具有的化学特性,选择合适的化学试剂与所提供的物质,然后根据不同的实验现象对它们加以区分.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锂元素属于金属元素 | |
B. | 锂原子的质子数为3 | |
C. | 氢元素最外层电子数为1,所以锂元素的化学性质与氢相似 | |
D. | 锂原子在化学反应中容易失去电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钙,熟石灰,CaCO3 | B. | 氢氧化钠,烧碱,NaOH | ||
C. | 氯化钠,纯碱,NaCl | D. | 氧化钙,石灰水,Ca(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不锈钢抗腐蚀性好,常用语制造医疗器械 | |
B. | 铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具 | |
C. | 钛合金与人体具有很好的“相容性”,常用来制造人造骨 | |
D. | 银具有很好的导电性,常用于制电线 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应的生成物中都是化合物 | |
B. | 该反应中反应物各物质的粒子个数比是1:3 | |
C. | 从微观的角度看该反应前后分子种类和原子个数都不变 | |
D. | 从微观的角度看该反应还能体现出分子可以再分,原子也可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 亚硝酸钠有咸味,可以代替食盐作调味剂 | |
B. | 人体缺铁会发生骨质疏松 | |
C. | 维生素能够调节人体的新陈代谢,同时为人体提供能量 | |
D. | 人体胃液正常的PH范围在0.9~1.5 |
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