【题目】化学就在你身边．
（1）在寒冷的冬天，当你爸爸下班回到家中，你可以为他沏上一杯热茶祛寒．你认为取下茶杯盖，暖瓶塞应如何放在桌上比较卫生？洗刷茶杯后，怎样判断茶杯洗干净了？
①________；②________．
（2）小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，你认为可能的原因________，还发现燃气灶头上有一个金属支架，支架的作用________．
（3）查看加碘盐说明，发现加碘盐是在氯化钠中加了少许碘酸钾，加碘盐是________（填写字母序号）．
纯净物 
混合物
（4）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率．请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理．
实验操作（可画图） | 现象 | 结论 |
________ | ________ | ________ |
【答案】倒放在桌上, 茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 倾倒时商标没有朝向手心 支持锅，并确保外焰加热 B 取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星木条伸入试管 带火星的木条复燃 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气
【解析】
（1）采用运用类比的方法，取用细口瓶里的药液时，瓶塞倒放桌面上，生活中喝茶，茶杯盖应倒放在桌上才更卫生；判断玻璃仪器是否已经洗涤干净：茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，我认为是倾倒时商标没有朝向手心，残留液体玷污标签，脏手、灰尘等属于次要原因；燃气灶头上的金属支架相当于实验中的铁架台的作用，在这里起到支持锅，并确保外焰加热的作用；
（3）加碘盐是由不同物质组成的，属于混合物；
（4）氧气能够支持燃烧，因此可以将带火星的木条伸入放有过氧碳酸钠和水的试管，若木条复燃，说明有氧气产生．
故答案是：
（1）倒放在桌上；茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）倾倒时商标没有朝向手心；支持锅，并确保外焰加热；
（3）B；
（4）
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星木条伸入试管 | 带火星的木条复燃 | 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气 |
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铜、铁是人类使用最早、应用广泛的金属．
(一)对古代制品的认识
青铜铸件、丝绸织品、陶瓷器皿是我国古代劳动人民创造的辉煌成就．
(1)上述制品不涉及到的材料是______(选填序号)．
A、金属材料 B、无机非金属材料 C、复合材料
(2)如图1为出土文物古代青铜铸件“马踏飞燕”．该文物能保存至今的原因可能是_____(选填序号)．
A、铜的活泼性弱 B、铜不会生锈 C、深埋于地下，隔绝空气
(二)铁、铜的冶炼
①我国古代曾用孔雀石炼铜，涉及主要反应的化学方程式：_________，2CuO+C
2Cu+CO2↑．
②铁、铜矿石有赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、黄铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)等．CuFeS2为二硫化亚铁铜，其中S元素的化合价为______．
(1)工业炼铁大多采用赤铁矿、磁铁矿．以磁铁矿为原料炼铁反应的化学方程式为______________．
炼铁不采用黄铁矿、黄铜矿，可能的原因是：
①黄铁矿、黄铜矿含铁量相对低；②________________________________．
(2)以黄铜矿为原料，采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺，原理为：4CuFeS2+17O2+2H2SO4
4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O．
向上述反应后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu．
①发生主要反应的化学方程式：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，________________________．
②FeSO4溶液经蒸发浓缩、___________、过滤等操作得到FeSO47H2O晶体．
(三)黄铜矿中铁、铜含量的测定
在科研人员指导下，兴趣小组称取25.00g黄铜矿(含少量Fe2O3和其它不含金属元素的杂质)模拟生物炼铜，使其全部转化为CuSO4、Fe2(SO4)3溶液．向溶液中加入过量NaOH溶液得到Cu(OH)2、Fe(OH)3固体．
(1)证明NaOH溶液过量的方法：静置，向上层清液中滴加________溶液，无现象．
(2)用图2装置对固体进行热分解实验．
【资料】
①在68℃时，Cu(OH)2分解为CuO；在500℃时，Fe(OH)3分解为Fe2O3．
②在1400℃时，CuO分解为Cu2O和O2，Fe2O3分解为复杂的铁的氧化物和O2．
(1)装配好实验装置后，先要________________．
(2)停止加热后仍需继续通N2，可防止倒吸和______________________________．
(3)控制不同的温度对A中固体加热，测得装置B和C中铜网的质量变化如表．
温度/℃ | 室温 | 100 | 550 | 1400 |
B装置/g | 200.00 | 201.80 | 205.04 | 205.04 |
C中铜网/g | 100.00 | 100.00 | 100.00 | 101.28 |
①此黄铜矿中铜、铁元素的质量分数：ω(Cu)%=________；ω(Fe)%=__________．
②复杂的铁的氧化物化学式为__________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取气体的部分装置如图所示。请回答下列问题。
（1）标号①的仪器名称是_____。
（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为_____。欲收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为_____（填字母序号）。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置B或C，相对于装置B，装置C的优点是_____。若用装置E收集二氧化碳，验满的方法是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（ ）
实验① | 实验② | 实验③ | 实验④ |
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白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷燃烧 |
A．③④ B．②③ C．②④ D．①②
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中不正确的是( )
A. 该反应为分解反应
B. 丙可能为该反应的催化剂
C. 参加反应的甲物质和乙物质的质量比为3：1
D. 乙一定是化合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2014年7月，应城蒲阳绿荫公园正式开放，在公园建设过程中，涉及许多化学知识，请你按要求完成下列问题：
（1）工程人员用塑料管道进行水电安装，塑料属于________ （填“天然”或“合成”）材料．
（2）为防止园中裸露的钢管被腐蚀，可采取的一种措施是________ ．
（3）施工人员应用铝热反应原理（2Al+Fe2O3
Fe+Al2O3）来焊接钢材，这说明铝的金属活动比铁________ （填“强”或“弱”）．
（4）粗略测定园中水的酸碱度可用________ 检测．
（5）园中的植物需要放肥，下列化肥属于复合肥的是________ （填序号）．
A KCl B NH4Cl C Ca3（PO4）2 D KNO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学实验是进行科学探究的重要方式．
（1）下列实验仪器中不能用于加热的是________（填字母代号）．
a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿
（2）某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验．
①A中反应的化学方程式为__________________________
②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？____________
③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接________、________接________、________接________．
（3）为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验．
①X为________；乙与硝酸钡反应的化学方程式为________．
②操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器．该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？_______
（4）某工厂变废为宝，探究用废硫酸等来制取所需产品．现有废硫酸4.9t（H2SO4的质量分数为20%），与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热（H2+CuO
Cu+H2O），请计算理论上最多可生产铜的质量．_______
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。
（1）茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是________。
（2）国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起实施，其中饮用水消毒剂
除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
① NH2Cl由 种元素组成，氮元素与氢元素的质量比是 。
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法中，正确的是 （填字母序号）。
A．臭氧属于单质 | B．一个臭氧分子由三个氧原子构成 |
C．臭氧水是氧化物 | D．臭氧水是混合物 |
（3）为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准，泳池的水将采用“砂滤—臭氧—活性炭”净水工艺，其中活性炭净水是利用它的 性。 “水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了 的目的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
（1）铝元素的质子数是_____;与氧元素形成的化合物的化学式是_____。
（2）C粒子属于_____ (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子，则x=_____.
（3）A、B、C、D中属于同种元素的是_____(填序号)。
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪种粒子的化学性质相似_____(填序号)。
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