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(1)验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是
 

(2)从分子的角度分析并解释:6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中
 
考点:氧气的检验和验满,利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)根据氧气能支持燃烧确定检验氧气的方法;
(2)根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析解答即可.
解答:解:(1)由于氧气能支持燃烧,故检验氧气的方法可将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃;
故答案是:将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃;
(2)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小.氧分子之间有一定的间隔,在加压时分子之间的间隔变小.
故答案是:分子间有间隔,在加压时分子之间的间隔变小.
点评:掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )
A、氨分子是不断运动的
B、水使酚酞溶液变红
C、空气不能使酚酞溶液变红
D、氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的
 
焰.如果被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前
 
,否则加热时会
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关的化学用语表达正确的是(  )
A、2个氢原子:H2
B、三个水分子:3H2O
C、两个钙离子:2Ca+2
D、高锰酸钾:K2MnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质间能发生中和反应的是(  )
A、HCl+Fe(OH)3
B、CuO+H2SO4
C、H2SO4+Fe
D、HCl+AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

月球上没有空气和水,那么请你来设想一下,下列活动中在月球上可能做到的是(已知月球上的重力是地球上的六分之一)(  )
A、点燃蜡烛B、放风筝
C、跳远D、种植太空蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下各反应中,属于化合反应的是
 
;属于分解反应的是
 
;属于氧化反应的是
 
;既属于化合反应,又属于氧化反应的是
 

①铁+氧气
加热
四氧化三铁;②氯酸钾
加热
氯化钾+氧气;
③五氧化二磷+水
加热
磷酸;④水
通电
氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是(  )
A、用木头制成家具
B、用天然气作燃料
C、用氢气充气体
D、用铜制作导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了一些水样,观察到:水样呈黄色,有异味;水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),从而除去固体小颗粒;再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味.该过程属于 物理
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水并生成次氯酸(HClO).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为
 

(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验.硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可通过 煮沸的方法使硬水软化.因为纯净水中矿物质含量太少,长期饮用不利于人体健康.

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同步练习册答案