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    18．以下各种物质中，要借助酸碱指示剂才能说明反应进行的是（　　）
    A．大理石与稀盐酸B．氯化钡与稀硫酸
    C．氧化铁与稀盐酸D．氢氧化钠与稀盐酸

    分析 物质间的反应若有明显的反应现象，如产生沉淀、气体、固体溶解的现象等，则不需要借助酸碱指示剂就能判断出反应发生；若物质间反应时没有明显现象的可以借助指示剂，如酸碱的中和反应等．

    解答 解：A、大理石与稀盐酸反应生成有大量气泡产生，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故A错误；
    B、氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸，会观察到有白色沉淀生成，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故B错误；
    C、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，会观察到氧化铁溶解，溶液变黄，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故C错误；
    D、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握酸的化学性质、物质发生化学反应时的现象是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，实验基本操作，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某兴趣小组用图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积．
    试填空：
    （1）该发生装置可以制备初中化学常见的气体H2或O2（填写化学式）．
    （2）图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是：反应物是固体和液体，、反应条件是不需要加热．
    （3）利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是：液漏斗内液体滴入到平底烧瓶所引起的体积所致．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学用语表示：
    ①最轻的气体H2       
    ②2个硫酸根离子2SO42-
    ③氯化铝中铝元素显正三价$\stackrel{+3}{Al}$Cl3     
    ④沼气的主要成分CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．小丽同学在自家的厨房里做了如下简单的小实验，请你帮助回答问题．
    （1）在一干净的玻璃片上滴几滴自来水，待水干后，观察一下，有水印，说明自来水是混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）小丽同学拿来一只新买的铝锅，然后用铝锅煮开水，多煮几次后，会看到铝锅浸没在水中的地方变黑了．现知自来水中含有可溶性的下列物质，铝锅与D发生了化学反应（填序号）
    A、钠盐      B、镁盐       C、钙盐       D、铁盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．我们日常生活中所食用的松花蛋，在制作松花蛋的过程中所用的配料主要有纯碱、生石灰、食盐、水等物质，制作时需要将它们混合并充分搅拌．请你回答下列问题：
    （1）写出其中纯碱与石灰水发生化学反应的方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    （2）请你利用pH试纸测定纯碱溶液的pH的简单测定方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如表为元素周期表中部分元素的相关信息．

    （1）磷原子的核电荷数为15．
    （2）12号元素的原子在化学反应中容易失（填“得”或“失”）电子，该元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （3）由11号元素和17号元素形成化合物的化学式是NaCl．
    （4）同一周期中从右向左原子的最外层电子数逐渐增加．
    （5）地壳中含量最多的金属元素是铝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．空气中少量的二氧化碳对动植物的生命有重要的意义，但是，如果二氧化碳排放量过多就会引温室效应．
    （1）科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H2发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO2+6H2═乙烯+4H2O，则乙烯的化学式为C2H4．
    （2）为了减缓大气中CO2含量的增加以下建议合理的是①②③（填序号）
    ①开发新能源②减少化石燃料的燃烧   ③植树造林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”
    【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO．
    查阅资料】他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇到微量CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
    【实验设计】
    通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验，并设计了如图实验装置．请你根据小雨的实验方案填空：
    【实验步骤】
    （1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；
    （2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
    【实验结论】小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式；
    【反思与评价】
    （1）该实验开始通一会儿N2的目的是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：没有尾气处理（吸收）装置．
    （3）小欣认为可把小动物放在收集的气体中，观察能否存活，来检验是否有CO．小雨认为此方案不可行，其不可行的理由是二氧化碳不能供给呼吸．

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