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能源与环境已成为人们关注的热点.
(1)下列做法,符合“低碳生活”理念的是
 

A.节约使用纸张          B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋        D.减少使用一次性纸杯餐具
(2)科学家预言,氢能源将成为21世纪的主要绿色能源,写出氢气燃烧的化学方程式
 
考点:自然界中的碳循环,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:化学与能源,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据低碳生活要求分析;
(2)根据氢气燃烧的原理来分析.
解答:解:(1)“低碳生活”理念就是要减少二氧化碳的排放,分别从节能、节电和节气三方面进行,A.节约使用纸张可减少生产纸所消耗的能源 B.分类回收处理垃圾可节约资源以及生产这些物质所耗用的能源;C.减少使用塑料袋 可减少生产塑料袋消耗的能源,D.减少使用一次性纸杯可减少造纸时消耗的能源,故ABCD都正确;故填:ABCD;
(2)氢气在点燃的条件下与氧气反应生成水,故填:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:本题综合考查了二氧化碳有关知识,信息材料较多,要求学生具有提练加工信息的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

设计实验区别水和双氧水(过氧化氢)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有碳酸钠.碳酸钠形成的化学方程式是
 

(2)该进一步白色粉末,设计了如图1实验方案:
①沉淀B的物质名称为
 

②“操作1”的名称是
 
;“操作2”的名称是
 
;现有铁架台、烧杯和玻璃棒,进行“操作2”时,还需补充的玻璃仪器是
 

③有同学认为该方案中滴加澄清石灰水不能确定粉末是否含有NaOH,其理由是
 
;你的改进建议是
 

(3)为测定固体混合物中碳酸钠的质量分数,可采用下面图2所示装置进行实验.铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器,通过反应后注射器内所收集到CO2气体的体积计算出Na2CO3的质量分数.有同学提出以图3代替图2中的收集装置,则所测CO2气体的体积
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是
 

你的改进方案
 
;广口瓶内原有的空气对实验结果
 
(填“有”或“没有”)影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:

(1)写出下列仪器的名称:①
 
;②
 

(2)用过氧化氢溶液制取并收集氧气,应选用的装置为
 
.若选用B装置制取氧气,化学方程式为
 

(3)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与F装置中的导气管
 
相连,当装置F中产生
 
的现象时即达到实验目的.
(4)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,产生的H2经干燥后用G装置收集,当G装置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应是a→
 
 
 

(5)实验室用氯化铵和氢氧化钙固体混合物加热制取氨气,选择的发生装置和收集装置是
 
(填选项字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学的一个重要方法是善于归纳总结,岁月匆匆,眨眼间上册化学我们将要学完了,你们总结了吗?请根据以下思路完成本题:元素周期表中共分为
 
个周期
 
个族;有吸附能力的物质是
 
 
; 取用一定量的粉末状固体和块状固体的仪器名称分别是
 
 
;收集二氧化碳和氧气都可以用的方法是
 
;相对原子质量和相对分子质量的单位都是
 
;构成物质的微粒有原子,分子和
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

墙上掉下一块石灰,为探测其成份,小明做了如下实验
 

实验步骤     实验现象
取样,滴加稀盐酸    有气泡
另取样,加水,振荡,过滤,向滤液中通二氧化碳     滤液变浑浊
A.一定含碳酸钙,可能含氢氧化钙      B.一定含碳酸钙和氧化钙
C.一定含碳酸钙和氢氧化钙            D.可能含
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有
 
;可填充在灯管中制霓虹灯的气体是
 
;木炭可以在空气中燃烧的原因是空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”当草的边缘出现发黄时,可以适量施加
 
 肥,种植农作物的肥料中有一种其长期大量施用会使土壤酸化板结,且使用时也不能与熟石灰混合使用,否则会降低肥效,请写出其与熟石灰混用肥效降低的化学方程式
 
,反应前后氮元素的化合价分别为
 
养殖的牛羊能给提供人类食用的牛羊肉,牛羊肉中主要富含的营养素是
 
,该营养素的作用是
 
;有些地方还用牛耕地,耕地时用的锄是金属铁制的农具,该铁制品属于金属材料中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用相应的化学符号填空.
钠元素
 
;带2个正电荷的镁离子
 
;一个水分子
 
;能使带火星的木条复燃的气体
 
;干冰的化学式
 
;2个氧原子
 

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