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    12．下列各组混合物中，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（　　）
    A．CuO和CB．NH4NO3和Na NO3C．CaCO3和水D．K2MnO4和 MnO2

    分析 按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．

    解答 解：A、CuO和C均难溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误．
    B、NH4NO3和NaNO3均易溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误．
    C、碳酸钙不溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项正确．
    D、K2MnO4易溶于水，而MnO2不溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项正确．
    故选：CD．

    点评 本题考查了混合物的分离，理解过滤的原理（是将不溶于液体的固体分离的方法）、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．结合如图所示的实验装置，回答相关问题．

    （1）写出带有标号仪器的名称：②长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的制取装置是AC（或AE），反应的化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，检验氧气是否收集满的操作方法是将带火
    星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明收集满了．
    （3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该反应属于置换（填基本反应类型）反应，可选用的发生装置是B，为了能较好地控制反应的发生和停止，可将长颈漏斗换为注射器（或分液漏斗）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学符号表示：
    （1）2个氢分子2H2；（2）纯碱Na2CO3；（3）氯化亚铁中的阳离子Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．将22.3g碳酸钠和氯化钠混合物溶于76.7g水中配制成溶液，向其中加入一定质量的氯化钙溶液至不再产生沉淀，过滤后得到10g沉淀和溶质质量分数为11.7%的滤液，试计算：
    （1）混合物中氯化钠的质量；
    （2）参加反应的氯化钙溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列装置回答问题．

    （1）仪器a的名称是铁架台，仪器b的名称是锥形瓶；
    （2）F是进行过滤操作装置中的一部分．
    （3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是B（选填上图中的字母），该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若选用G装置收集CO2，则气体应从①（填“①”或“②”）端进入．若G装置中盛
    有石灰水，则可除去CO2，反应的方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （4）向装置A、B中分别加入两组试剂都可以制得氧气，这两个反应中都用到的同一种试剂是MnO2（写化学式），该试剂在这两个反应中的作用相同（填“相同”或“不同”）．写出在A中发生的化学反应方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （5）若用高锰酸钾来制氧气并选用A来做发生装置，则A装置中存在一个缺点，你认为应进行的改进是试管口要放一团棉花；
    （6）若要获得更纯净的氢气，应选择的收集装置是E（选填上图中的字母），为保证安全，点燃氢气前，应先进行的操作是检验氢气的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．现有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置，根据装置图回答下列问题（装置用序号表示）：

    （1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是B，收集二氧化碳时，可选用的装置是E．若在实验室收集较纯净的氧气应选择的装置是C．
    （2）如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，F中看到的实验现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；证明CO2具有的性质是不能燃烧，不能支持燃烧，密度比空气的大．
    （3）某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论．此结论（答：“合理”或“不合理”）不合理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．葡萄糖（C6H12O6）存在与葡萄糖汁和其他带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一．下列关于葡萄糖的说法不正确的是（　　）
    A．葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1：2：1
    B．一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子
    C．葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小
    D．葡萄糖是多原子分子构成的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题．
    （1）P点的含义是t1℃时甲乙的溶解度相等．
    （2）在t2℃时，甲物质的溶解度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度．
    （3）t1℃时，将30g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，搅拌使其充分溶解，所得溶液为饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
    将烧杯内的物质加热至t2℃，该溶液中溶质质量与溶液质量的最简整数比为3：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收，下列物质中，属于可回收物的是（　　）
    ①纸张   ②塑料  ③玻璃   ④金属  ⑤果皮  ⑥空矿泉水瓶   ⑦口香糖．
    A．①②④⑥B．①②④⑥⑦C．③⑤⑥⑦D．①②③④⑥

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