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    1．某无毒气体的密度约是空气密度的$\frac{5}{9}$，且极难溶于水，那么收集该气体所用的方法是（　　）
    ①向上排空气法；       ②向下排空气法；       ③排水集气法．
    A．①或②B．①或③C．②或③D．①②③均可

    分析 气体的收集方法主要由气体的密度和水溶性决定，密度大于空气密度的气体，可用向上排空气法收集，密度小于空气密度的气体，可用向下排空气法收集；不易溶于水，并且不与水反应的气体，可用排水法收集．

    解答 解：该气体的密度比空气小，极难溶于水，并且是无毒气体，可用向下排空气法或排水法收集．
    故选C．

    点评 本题主要考查了气体收集装置的选择，气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定，另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否有毒等等．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．空气中体积分数最大的气体是氮气占78%，氧气占78%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，杂质和其他气体占0.03%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法中，错误的是（　　）
    A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
    B．电解水的反应和氢气燃烧的基本反应类型相同
    C．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
    D．生活中通常用加入肥皂水的方法来检验是硬水还是软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是C．
    A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
    B．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属
    C．氧气是由氧元素组成的，所以用于制取氧气的物质中一定含氧元素
    D．在原子中质子数等于核外电子数，所以微粒（原子、分子和离子等）中质子数不一定（填“一定”或“不一定”）等于核外电子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图（A-F）是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的收集装置是D或F（填字母代号）．如果选用图G装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是可以控制加入过氧化氢溶液的速率；选用C装置制取该气体，其反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    二是将过氧化氢溶液加水稀释，其原因是：降低过氧化氢溶液的浓度，从而减小反应速率．
    （3）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是AE（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学符号填空．
    （1）2个硫酸分子2H2SO4
    （2）保持氮气化学性质的最小粒子N2
    （3）两个铵根离子2NH4+
    （4）氢氧化铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．固体氢氧化钠暴露在空气中容易潮解，而且还容易与二氧化碳反应，因此固体氢氧化钠要密封保存．写出固体氢氧化钠在空气中变质的方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．用化学方程式表示判断固体氢氧化钠已经变质的方法Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．向FeCl3和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入的NaOH溶液的质量关系如图所示．在C点时，溶液中溶质是NaOH、NaCl，写出AB段反应的化学方程式3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．摘录到某同学实验记录本中有关实验现象的如下记录，其中完全正确的是（　　）
    A．木炭在空气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳
    B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾
    C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并产生黑色固体
    D．硫粉在空气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体

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