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氢氧化钠溶液增加的质量/g | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.4 | 4.4 |
分析 (1)根据氢氧化钠溶液因吸收二氧化碳而使质量增加,由于吸收二氧化碳不形成气体或沉淀,因此氢氧化钠溶液增加质量即产生二氧化碳的质量进行分析;
(2)根据碳酸钙完全反应生成二氧化碳的质量,以及反应的化学方程式,可计算样品中碳酸钙的质量,从而求得样品中CaCO3的质量分数;
(3)利用反应放出二氧化碳的质量,求出反应后溶液中氯化钙的质量,并使用质量守恒定律求得反应后所得溶液的质量,根据加水稀释前后溶质质量不变,计算稀释时需要加入水的质量.
解答 解:(l)由实验数据可知,氢氧化钠溶液质量最终增加4.4g,即最终生成CO2的质量为4.4g;
(2)设样品中CaCO3的质量为x,生成CaCl2的质量为y,加入水的质量为z.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
x y 4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g
y=11.1g
样品中CaCO3的质量分数为:$\frac{10g}{15g}$×100%=66.3%;
(3)$\frac{11.1g}{10g+98g-4.4g+z}$×100%=10%
z=7.4g
故答案为:(1)4.4g;
(2)样品中CaCO3的质量分数为66.7%;
(3)所需加水的质量为7.4g.
点评 本题是借助于数学模型,利用图表的方式来分析和解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的识图能力和数据分析能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀硫酸 | B. | 稀盐酸 | C. | NaCl溶液 | D. | Na2SO4溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用是把简单的无机物转变成有机物,把太阳能转变成化学能 | |
B. | 呼吸作用是分解有机物,并释放能量 | |
C. | 呼吸作用为光合作用提供了能量 | |
D. | 光合作用必须在有光的条件下进行,呼吸作用用必须无光的条件下进行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属化学变化 | |
B. | 如果是化学变化,就不可能存在物理变化 | |
C. | 属物理变化 | |
D. | 可能是物理变化,也可能是化学变化 |
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