练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    3．下列有关实验操作中，错误的是（　　）
    A．实验室用排水法收集O2，实验结束时，应该先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
    B．点燃H2前，必须先检验H2的纯度
    C．用H2还原CuO，应该选通H2，然后再加热
    D．用H2还原CuO结束时，应该先停止通H2，然后再停止加热

    分析 A、制取氧气“查、装、定、点、收、移、熄”，各步骤不能颠倒．
    B、考虑H2具有可燃性，可燃性气体点燃时都必须验纯，以避免爆炸；
    C、实验室用氢气还原氧化铜的实验步骤：可概括为“实验开始先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红先撤灯，试管冷却再停氢”，据此结合注意事项进行分析解答．
    D、用H2还原氧化铜实验关键是要防止灼热的铜被氧化，最后停止通H2．

    解答 解：A、实验室用排水法收集O2，实验结束时，应该先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管炸裂，所以A正确．
    B、由于氢气和氧气混合可组成爆鸣气，混合点燃会发生爆炸，所以点燃可燃性气体都要验纯，故B正确；
    C、通入氢气，排净试管内原有空气，防止氢气和空气的混合气体加热时发生爆炸，所以C正确．
    D、用H2还原氧化铜实验结束时，若先停止通H2，受热的铜将再次被氧化，导致实验失败，所以要继续通H2，直到铜被冷却，所以D不正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查了实验的安全性及防范，主要了解各操作的注意事项，对实验过程及设计的原因必须掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg+2H2O═X+H2↑．   根据上述信息回答下列问题：
    （1）该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为热能；
    （2）已知X是一种碱，请写出X的化学式Mg（OH）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）现有四种粒子：A.2H B.2H2 C．Cl- D．K+．其中表示2个分子的是B（填标号）；由C和D两种粒子构成的化合物化学式是KCl．
    （2）如图1分别是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子的结构示意图．
    氯原子相对原子质量是35.45，在化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子，属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素的原子．
    （3）“催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体，如图2是其中一个转化的微观过程．在变化前后，分子（填“原子”或“分子”，下同），发生了变化，原子的种类、数目没有改变；四种物质中，属于单质的是D（填标号）；C物质中碳元素与氧元素的质量比为3：8．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

    （一）
    ①写出仪器名称Ⅰ试管（1），Ⅱ锥形瓶（2）．
    ②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置C（3）（填编号）．
    实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（4）．
    ③D装置收集氧气，操作的正确顺序为bac（5）（填编号）．
    a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
    若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从b（6）（填“a”或“b”）端通入．
    （二）同学们在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验过程：
    （1）利用如图装置F收集氧气时，瓶内装 满水，然后气体由b（7）端进入，之所以 能用该方法收集氧气，是因为氧气不易溶于水（8）．
    （2）在实验探究的过程中，某同学提出：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验．用排水法收集不同体积氧气的操作是用集气瓶分别盛入不同体积的水，将这些瓶中的水恰好排尽，即为收集到的各体积的氧气了（9）．
    （3）通过反复实验，得出最终的实验现象如下表所示：（数据为体积分数）
    1号瓶
    （收集34%的氧气）    		2号瓶
    （收集35%的氧气）    		3号瓶
    （收集36%的氧气）    		4号瓶
    （收集37%的氧气）
    不复燃 不复燃，但很亮 很亮，复燃 立即复燃
    这时一位同学脱口而出：氧气体积约占36%时，就是带火星木条复燃的最低体积分数．而其他同学立即反对，你的观点是反对（10）（填“赞成”或“反对”），理由是该瓶中还有体积为64%的空气，空气中也有氧气（11）．
    你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是49%（12）（取整数）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）．
    （1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为79%；在过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有B（选填序号）．
    A．酒精灯、漏斗、玻璃棒   B． 漏斗、玻璃棒、烧杯    C． 酒精灯、试管、玻璃棒

    [品10克]$→_{分反应后过滤，洗涤、干燥}^{加入稀盐酸50克充}$[滤渣5克]$→_{充分反应后过滤，洗涤、干燥}^{加入稀盐酸50克}$[滤渣2.1克]
    （2）小华取10克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6克，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是B中吸收二氧化碳中带出的水蒸气和氯化氢气体．

    （3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙．已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该石灰石样品中CaCO3的质量分数．
    （4）求实验所用的稀盐酸溶质质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②锥形瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是AD或AF（填序号，下同），该反应是符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
    （3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置丙（填编号）

    （4）检查装置C的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到水沿导管进入试管，则说明装置C不漏气．
    （5）常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，为了得到平稳的乙炔流，应选择的发生装置是C．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．根据复分解反应条件判断下列各组物质能在同一溶液中共存的是（　　）
    A．HCl、Ca（OH）2B．Ba（NO3）2、Na2CO3、H2SO4
    C．ZnSO4、KNO3D．CuSO4、NaOH、NaHCO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（　　）
    A．属于氧化物
    B．由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成
    C．氧元素的质量分数最大
    D．碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．
    【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
    【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
    【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
    实验步骤实验现象结论
    小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH＞7说明氢氧化钠溶液没有变质
    小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质
    （1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是氢氧化钠变质后生成的碳酸钠溶液的pH也大于7．
    （2）小李同学的实验中观察到实验现象A为产生白色沉淀．该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
    （3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．
    （4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    【反思】
    （5）该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
    【拓展应用】
    （6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是HCl（合理即可）（填一种试剂即可，用化学式填写）．
    （7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca（OH）2（填化学式）溶液而除去．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案