用托盘天平称量10g某物质时,如果天平指针偏向左,则需要( )
A.添加砝码 B.取下砝码 C.减少称量物 D. 增加称量物
科目:初中化学 来源: 题型:
我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,还与可燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以下实验,请补充完整实验报告。
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关反应的化学方程式 |
A | 取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧 | 发出微弱的淡蓝色火焰 | (1) |
取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | (2) | ||
B | 取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 不发生燃烧 | (3) |
取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 剧烈燃烧,火星四射 |
通过比较A、B两组对比实验的现象,我们可以得出的规律是:
, ___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可得到含少量泥沙的粗盐.为得到比较纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:
(1)图中标号仪器的名称分别是:
a、 ,b、 .
(2)操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分别是:
② ;③ .
(3)在操作③中看到 时,停止加热.
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科目:初中化学 来源: 题型:
按下列要求填空(1)正确量取15 mL液体,应选用下列______(填序号)量筒。
① 20 mL ② 50 mL ③ 10 mL和5 mL
(2)某同学量取食盐水,读数时量筒放平在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为10 mL,其正确的体积数应______(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。
(3)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ;(4)实验室常用的加热仪器是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析,不合理的是
A.加热铜绿时试管破裂——试管口没有略向下倾斜
B.测定空气中氧气含量时,测定结果小于1/5——红磷过量
C.蒸发液体时液体飞溅——没有用玻璃棒搅拌
D.制取CO2时,始终收集不到气体——装置气密性不好
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业上利用下列反应制取金属Hg:4HgS+4CaO===4Hg+3X+CaSO4。该反应中X的化学式为( )。
A.CaS B.SO2 C.SO3 D.CaSO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
铁制品在通常情况下很容易生锈,制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。下列说法正确的是( )
A.镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用 B.镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液
C.镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气 D.镀铜铁制品是一种合金
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