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11.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
用水吸收CO
B.向试管中倾倒液体试剂
C.
蒸发食盐水
D.
测定溶液的pH

分析 A、依据一氧化碳的溶解性分析解答;
B、根据向试管内倾倒液体时注意事项分析;
C、根据食盐的蒸发考虑本题;
D、根据pH试纸的使用方法进行分析解答.

解答 解:A、一氧化碳难溶于水,所以用水无法吸收一氧化碳;故A操作错误;
B、取下的瓶塞要倒放,往试管内倾倒液体时,试管要略微倾斜,瓶口紧挨着试管口倾倒,避免液体溅出.故B操作错误;
C、蒸发食盐水时,要用酒精灯的外焰加热,用玻璃棒不断搅拌,故C错误;
D、使用pH试纸测定溶液的酸碱度时,取一片pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量液体滴到pH试纸上,与标准比色卡对照,读出溶液的pH.故D正确;
答案:D.

点评 该题主要考查对设计方案的评价,从实验的条件,现象以及可行性等方面评价.还要充分运用物质间的反应规律设计实验.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.市面上时有不法商贩使用颜色和外形与黄金十分相似的假黄金(铜锌合金)来蒙骗消费者.请你利用所学的化学知识判断,下列方案不能区分真假黄金的是(  )
A.放在稀硫酸中B.在空气中灼烧C.测密度D.认真观察外观

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列除杂质的方法不正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂方法
ANaCl(Na2CO3加入足量稀盐酸,蒸发结晶
BKCl(MnO2溶解,过滤,蒸发结晶
CCO2(CO)在空气中点燃
DCu (Fe)加入足量的稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用A、化学变化  B、物理变化C、化学性质  D、物理性质    填空(填字母)
(1)硫是一种淡黄色块状固体D
(2)将硫粉加热,硫粉熔化变成液体B
(3)点燃硫,生成有刺激性气味的气体AD
(4)硫具有可燃性C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法鉴别,回答下列问题.
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则A是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;
(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B中的现象为有气泡产生;
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若pH>7,则溶液为氢氧化钠;
(4)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是AC.(填字母)
A.锌                 B.硝酸钠             C.石蕊试液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.比较、类推是学习中常用的思维方法.现有以下类推结果中正确的是(  )
A.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.碳酸钠、碳酸钙能与稀盐酸反应,所以所有的碳酸盐都可以与稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.纯碱(Na2CO3)中常含有少量的氯化钠.化学实验小组同学称取12g纯碱样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至73g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g.试计算:
(1)产生二氧化碳气体的质量是4.4g.
(2)所滴加盐酸的溶质质量分数.
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)请写出图中标号①仪器的名称:长颈漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置选用A(填编号,下同),收集装置选用C或E.
(3)实验室用B制取氧气时,其反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.甲、乙、丙、丁是四种金属单质,如果把甲放到乙的盐溶液中,过一会,甲表面有乙析出,但甲不能与稀盐酸反应.相同条件下,丙、丁能与稀盐酸反应产生H2,且丁比丙反应剧烈.则四种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.甲、乙、丙、丁B.乙、甲、丙、丁C.丁、丙、甲、乙D.丁、丙、乙、甲

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