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    6．下列做法你认为不合理的是（　　）
    A．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
    B．我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水
    C．鉴别软水和硬水可以用肥皂水
    D．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染

    分析 A、根据水的净化过程及得到水的组成分析
    B、根据我国可供利用的淡水资源水分析；
    C、根据鉴别软水和硬水的方法分析；
    D、根据水体的污染源分析．

    解答 解：A、然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后得到的水，水中还含有许多可溶物，属于混合物，不是纯水．故A说法不正确；
    B、我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水，故B说法正确；
    C、鉴别软水和硬水可以用肥皂水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水．故C说法正确；
    D、农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染．故D说法正确．
    答案：A

    点评 水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．2015年8月12日晚11时20分左右，天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属危险品仓库发生的爆炸，造成了严重的人员伤亡，据瑞海国际官网信息，该公司仓储有氰化钠，下列属于氰化钠化学性质的是（　　）
    A．白色固体B．毒性C．苦杏仁气味D．沸点1496℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．某气体可能由C0、C02、CH4三种气体中的一种或几种组成；经测定该气体中含碳元素的质量分数为50%．试推测该气体可能的组成：（不必全填满）
    （1）C02、CH4；
    （2）C0、CH4；
    （3）C0、C02、CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．物质x是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为x+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，则x的化学式为（　　）
    A．C2H6OB．CH4OC．C2H4D．C2H6

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验基本操作正确的是（　　）
    A．给试管内的液体加热，液体的体积不超过试管容积的$\frac{2}{3}$
    B．实验剩余的药品及时放回原试剂瓶
    C．锌粒装入试管时，让锌粒缓缓地沿试管内壁滑到底部
    D．用酒精灯给试管内的物质加热，试管的底部与酒精灯芯接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．已知某铁的氧化物中，铁元素与氧元素的质量比为7：3，则该铁的氧化物中铁与氧元素对应的原子个数比为2：3，该铁的氧化物的化学式为Fe2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某校进行实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取．考查规定由学生抽签确定考题．
    Ⅰ．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图仪器和药品的实验台前：

    （1）如图中仪器A的名称是铁架台；甲同学抽到的考题是③（“填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是二氧化锰；写出该实验反应的化学方程式2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
    （2）如图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是cabd（填字母标号），其中装置有误的是a填字母标号），改正的方法是将长颈漏斗浸没在液面以下．

    （3）当观察到气泡连续均匀冒出现象时，甲同学可以开始b操作．
    （4）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20．

    Ⅱ．乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁．乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：

    请根据流程图回答：
    （1）操作Ⅰ的名称是过滤；加入的试剂A是Na2CO3
    （2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
    （3）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是搅拌，防止局部过热导致残留物飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用数字和化学符号表示或写出化学符号表示的意义：
    （1）两个氦原子2He；（2）3个钠离子3Na+；（3）+3价的铝离子$\stackrel{+3}{Al}$；（4）氧化铁Fe2O3；（5）2CO2个一氧化碳分子；（6）2H22个氢分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：
    ①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
    ②检查装置气密性，装置气密性良好；
    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；…
    请回答下列问题：
    （1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：A；
    （3）步骤②的操作与观察到的现象是：将导管放入水中，两手紧握住试管，导管口有气泡冒出，松手后导管内形成稳定的水柱；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是加入药品后橡皮塞没有塞紧；
    （4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是③⑤；
    （5）步骤⑦中的操作，可能引起试管炸裂．

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