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    某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：

    （1）写出标有①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）A中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）B中白磷能够燃烧的原因是
     
    ．
    （4）E中的实验现象是
     
    ．
    （5）用F装置收集气体的依据是
     
    ．
    （6）上述装置图中有一处错误，请指出：
     
    ．
    （7）上述实验所用的稀盐酸可用溶质质量分数为38%（密度为1.19g/cm3）的浓盐酸配制
    ①配制稀盐酸时不需要的仪器为（填序号）
     

    A．量筒     B．漏斗    C．烧杯    D．酒精灯   E．蒸发皿    F．玻璃棒   G．托盘天平
    ②若有溶质质量分数为38%浓盐酸100g，最多可以配制成溶质质量分数为10%的稀盐酸
     
     g，需要水的质量是
     
     g．
    考点：实验室制取氧气的反应原理,一定溶质质量分数的溶液的配制,二氧化碳的化学性质,有关溶质质量分数的简单计算,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
    专题：综合实验题
    分析：（1）根据实验室常用仪器写出仪器名称；
    （2）由题意知，反应物双氧水，生成物水合氧气，反应条件为二氧化锰，故可书写其化学方程式；
    （3）B中白磷能够燃烧的原因，应考虑燃烧的条件；
    （4）氧气流进入C，则把盐酸压入D和石灰石反应生成二氧化碳，二氧化碳气体进入E，与水反应生成碳酸，紫色石蕊遇酸变红色；
    （5）用F装置是向上排空气法，适合收集密度比客气大的气体，故收集气体的依据是气体密度比空气密度大；
    （6）根据图中装置解答；
    （7）
    ①根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤来推出需要的仪器；
    ②根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．
    解答：解：
    （1）根据实验室常用仪器可知）①集气瓶       ②试管
    （2）由题意知，反应物双氧水，生成物水合氧气，反应条件为二氧化锰，故2H2O2
     MnO2 
    .
     
         2H2O+O2↑；
    （3）B中白磷能够燃烧的原因是白磷的温度达到着火点，与氧气接触；
    （4）氧气流进入C，则把盐酸压入D和石灰石反应生成二氧化碳，二氧化碳气体进入E，与水反应生成碳酸，紫色石蕊遇酸变红色；
    （5）用F装置是向上排空气法，适合收集密度比客气大的气体，故收集气体的依据是气体密度比空气密度大；
    （6）D瓶中从C进入D的导管是短管，从D进入E的导管是长管；
    （7）
    ①配制溶质质量分数一定的盐酸溶液的基本步骤：计算、量取、溶解、装瓶存放，量取用到量筒、胶头滴管，溶解时用到烧杯、玻璃棒．
    ②设可以配制成溶质质量分数为10%的稀盐酸，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
    则100g×38%=x×10%    x=380g．
    需要加入水的质量为380g-100=280g．
    答案：
    （1）①集气瓶       ②试管
    （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
         2H2O+O2↑；
    （3）白磷与A中生成的氧气接触，且温度达到着火点
    （4）紫色石蕊溶液变红色
    （5）该气体的密度比空气大
    （6）D瓶中从C进入D的导管是短管，从D进入E的导管是长管
    （7）
    ①BDEG    
     ②380     280
    点评：掌握氧气的反应原理、制取和收集方法；掌握二氧化碳的实验室制法及其物理性质和化学性质；注意燃烧与燃烧的条件．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和符号填空：
    （1）两个氮气分子
     
    ．
    （2）氢氧根离子
     
    ．
    （3）标出氧化镁中镁元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．计算：
    （1）维生素C的相对分子质量
     
    ．
    （2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比
     
    （写最简比）．
    （3）维生素C中
     
    元素的质量分数最大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两相邻化工厂，排放的污水经处理后，仍然溶有下列8种离子Cu2+、Ba2+、H+、Na+、OH-、SO42-、CO32-、NO3-中各不相同的4种．经目测甲厂污水呈蓝色，试推断：
    （1）甲厂污水中含有的4种离子是
     
    ；乙厂污水中含有的4种离子是
     
    ；
    （2）如果将甲、乙两厂的污水，按适当比例充分混合，经再沉淀后，排放出的污水转变成无色的澄清的溶液，则溶液中的溶质为
     
    ，在农业上可用作
     
    肥，该做法体现的化学理念是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具． 
    （1）图中标示的物质属于金属材料的有
     
     （填序号）．
    （2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的
     
    性．
    （3）铝比较活泼，从原子结构分析，其原因是
     
    ．
    （4）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是
     
    （只写化学式）．比较铁和铝的活动性的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在初中阶段，我们已经学习了利用某些仪器和药品制取气体，如图所示A-E装置可供实验室制取有关气体时选用  

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取制取CO2可选用的发生装置和收集装置是
     
    ，该反应的化学方程式为：
     
    ，
    （3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，如果要制取氨气你应选择的反应的发生装置和收集装置是
     
    ，为验证氨气的部分性质，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中，观察到两种现象：①滴有酚酞的水进入集气瓶中，②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1926年，我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展，以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱．其生产过程中有下列反应：①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl；②2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑；
    试回答下列问题：
    （1）在反应①的六种物质中，焙制糕点是时常用作发酵粉的是
     
    ；
    （2）氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是
     
    ．
    （3）氯化钠和碳酸钠的溶解度如图所示．生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语“夏天晒盐，冬天捞碱”，请结合溶解度曲线，说明这句谚语的原理：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

               阴离子
    阳离子    		 OH- NO3- CO32-
    K+ 溶 溶 溶
    Ba2+ 溶 溶 不
    Cu2+ 不 溶 不
    根据如表，判断，Cu（NO3）2 和Ba（OH）2 溶液
     
    （填写“能”或“不能”）发生复分解反应．能反应的写出化学方程式，不能反应的写出理由：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝在工业和日常生活中应用广泛．请回答：
    （1）铝元素的含量居地壳中所有元素的第
     
    位．将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的
     
    性．
    （2）元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系．右图为铝原子的结构示意图，铝原子在化学反应中容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．
    （3）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能．写出铝与氧气反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用．硫酸铝和氟化钠（NaF）在熔融条件下反应生成冰晶石（Na3AlF6），同时得到硫酸钠，写出此反应的化学方程式
     
    ．

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