(1)海水晒盐应用的原理是 ,得到的粗盐经过溶解、过滤和 等环节得以提纯.
(2)由如图太阳能海水淡化装置示意图可知:
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是 .
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会 (填“变大”“变小”或“不变”).
【考点】海水晒盐的原理和过程;溶质的质量分数;对海洋资源的合理开发与利用.
【专题】空气与水;常见的盐 化学肥料.
【分析】(1)根据氯化钠溶解度受温度的影响以及粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,据此进行分析解答.
(2)水变成水蒸气的过程属于物理变化,根据物理变化的性质填空.
根据溶液中溶质质量分数解答.
【解答】解:(1)氯化钠的溶解度受温度的影响比较小,所以采用蒸发溶剂结晶法;盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、沉淀、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),结晶等处理,可以得到初步提纯.故填:氯化钠的溶解度受温度影响小;蒸发;
(2)①水变成水蒸气的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,所以该过程中,分子质量和分子种类没有改变,改变的是分子间隔.
故选:AB;
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,水的质量变小,氯化钠质量不变,因此剩余海水中氯化钠的质量分数会变大.故填:变大.
【点评】本题难度不大,掌握溶质质量分数的计算方法是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
.现有①液氧 ②氧化铜 ③二氧化硫 ④水银 ⑤高锰酸钾 ⑥汽水几种物质.其中:属于混合物的是(填序号,下同)(1) ;属于单质的是(2) ;属于化合物的是(3) ;属于氧化物的是(4) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A.B.C.D.E.F为初中化学常见的几种物质.A为紫黑色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快,且反应前后C的质量和化学性质都没有变,只用A加热时,还会有C产生,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光,生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊.
根据以上事实写出各物质的名称或化学式:
A. ;B. ;C ;
D. ;E. ;F. .
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科目:初中化学 来源: 题型:
1)下列物质放入水中,能形成溶液的是 .(填字母序号,下同)
A.食盐 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油
(2)土豆丝放置一段时间后变色与空气中的 有关.
(3)油锅起火,立即放入青菜可以将火熄灭,其利用了 的灭火原理.
(4)“加碘食盐、高钙牛奶”中的“碘”、“钙”指的是 .
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素.
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科目:初中化学 来源: 题型:
测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.向集气瓶内(假定此时的容积为240ml)加入20ml水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)红磷燃烧的化学方程式为 .
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,此时集气瓶内水的体积约为 ml.
(3)此实验还可以证明集气瓶内剩余的气体具有的性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一定量的乙醇(C2H5OH)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 乙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 9.2 | 16.0 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 10.8 | 8.8 | a |
下列判断正确的是( )
A.无论如何改变氧气的起始量,均有X生成
B.X一定是该反应的催化剂
C.X不含氢元素
D.表中a的值为6.6
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科目:初中化学 来源: 题型:
某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后,无晶体析出,下列说法正确的是( )
A.原溶液可能是饱和溶液
B.剩余的溶液一定是不饱和溶液
C.剩余的溶液可能是饱和溶液
D.剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等
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