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下列说法中正确的是(  )
A、蜡烛燃烧反应后,看不出有其他物质生成,因此不存在质量守恒
B、铁生锈后,铁锈的质量一定等于铁的质量
C、在化学反应A+B→C+D中所加入的反应物A、B的质量分别为ag和bg,反应生成物C、D的质量分别为cg和dg,则a+b=c+d一定成立
D、催化剂可以改变其他物质的反应速率,有催化剂参加的反应,遵守质量守恒定律
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,所以质量守恒定律只能用来解释化学反应,可以据此解答.
解答:解:A、蜡烛燃烧是化学变化,遵守质量守恒定律,故说法错误;
B、铁生锈是铁与空气中的氧气、水反应的结果,根据质量守恒定律可知,铁生锈后,铁锈的质量大于铁的质量,故说法错误;
C、在化学反应A+B→C+D中所加入的反应物A、B的质量分别为ag和bg,反应生成物C、D的质量分别为cg和dg,若AB不恰好完全反应,则a+b>c+d,故说法错误;
D、不论有没有催化剂参加,只要是化学反应都遵守质量守恒定律,故说法正确.
故选D.
点评:本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力,质量守恒定律适用于所有的化学变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的装置图.
(1)请改正图中的错误.
 

 

 

(2)图中实验器材有橡皮塞、导管、还有
 
 
 
 
 

(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是
 

(4)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为
 

A点燃酒精灯加热  B检查气密性  C熄灭酒精灯 D向试管中装入药品  E收集气体 F将试管固定在铁架台上  G从水中撤离导管
(5)用排水法收集氧气完毕后,应先
 
,后
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为
 
.不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是
 

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.

(3)收集装置:收集有毒气体SO2时,常采用图③收集装置,气体应从
 
(填字母)端通入.
(4)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应2W
 点燃 
.
 
X+2Y+4Z中,生成混合物的平均相对分子质量为40,则W的相对分子质量为(  )
A、40B、70C、80D、140

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科目:初中化学 来源: 题型:

洋洋同学从与医生的交谈中获悉:正常人每分钟约呼吸30次,每次约吸入0.4L空气,请问一个人一昼夜吸入体内的氧气约为多少升?(列式计算,计算结果保留整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的变化,不能通过一步化学反应实现的是(  )
A、MgO→MgSO4
B、KNO3→KCl
C、HgO→O2
D、Cu→CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

试管中液体体积不得超过试管容积的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、火碱易溶于水,放出大量热,能使酚酞试液变蓝,PH值小于7
B、隔绝空气和水能在一定程度上防止生锈,所以车船表面喷涂油漆以防生锈
C、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体
D、硬水是含杂质较多的水,软水是含杂质较少的水;煮沸可使硬水变为软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对一未知金属做了如下实验:取一块金属,用小刀切下一块并将其投入水中,该金属漂浮于水面,并于水发生剧烈反应,在水面上急速转动,四处游动,同时发出嘶嘶的响声,立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球,并逐渐缩小,直至完全消失.请分析以上实验现象,归纳出该金属性质:
(1)物理性质:①
 
 
 
 

(2)化学性质:
 

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