【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用.请回答下列问题:
(一)铁的广泛应用
(1)钢铁属于 ________(填“纯净物”或“混合物”);
(2)如图为生活中常见“暖贴”的部分标签.暖贴可以贴于身体的某个部位,自行发热,用于取暖或热敷.使用时空气进入暖贴,空气中的氧气、水蒸气与暖贴中的_____发生反应而使暖贴放热.使用后,发现暖贴内有的物质变为红色,该红色固体主要成分的化学式为______.
(二)铁化学性质的探究
将m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量.质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有如下四种判断,以下判断正确的是______.
A.滤液可能是无色
B.滤渣中的物质可能有3种
C.滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
D.滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生
(三)炼铁过程的探究
(1)在化学实验室里,可以利用如图装置制得铁:
①在装置B的反应中,实验开始前应先_______(选填“通CO”或“加热”);
②C处酒精灯的作用是__________;
③工业上,高炉炼铁的原料是赤铁矿、焦炭、空气和____;
(2)某铁矿粉,主要成分为铁的氧化物(FeXOy),一学生利用上图实验作进一步分析,过程及数据如下。(注:铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应)
ⅰ.取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6g
ⅱ.将上述加热后的固体取出后,再向固体逐滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如下图:
计算该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x︰y=______。
【答案】混合物 铁粉 Fe2O3 C 通CO 除去尾气中的一氧化碳,防止污染空气 石灰石 3:4
【解析】
(1)根据钢铁是铁合金进行分析解答。由多种物质组成的物质属于混合物;
(2)根据铁锈蚀的条件来分析;
(3)锌比铁活泼,铁比铜活泼,将Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液中时,锌先与氯化铜反应,若氯化铜足量,则铁再与氯化铜反应;
(4)①根据一氧化碳具有可燃性,与空气的混合气体在点燃时能发生爆炸及热的铁能与空气中氧气反应分析实验的步骤;
②根据一氧化碳有毒能污染空气分析C处的作用;
③根据高炉炼铁的原料分析;
(5)根据铁元素和氧元素的质量比解答。
(1)铁中含碳量较高时,属于生铁,含碳量较低时,属于钢,所以钢铁属于混合物;
(2)暖贴中的铁粉能与空气中的氧气、暖贴中的水发生缓慢氧化生锈,释放出热量,使用后,发现暖贴内有的物质变为红色,该红色固体主要成分的化学式为 Fe2O3;
(3)锌比铁活泼,铁比铜活泼,将Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液中时,锌先与氯化铜反应,若氯化铜足量,则铁再与氯化铜反应;A、锌、铁和氯化铜反应的化学方程式及其质量关系为:
由以上质量关系可知,锌和氯化铜反应时固体质量减小,铁和氯化铜反应时固体质量增大,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,质量仍为mg,说明锌已经完全反应,铁参加反应生成了氯化亚铁,因此滤液颜色一定不是无色的,故A错误;B、滤渣中一定含有反应生成的铜,可能含有铁,因此滤渣中的物质不可能有3种,故B错误;C、因为锌和铁都与氯化铜发生了反应,因此滤液中一定有ZnCl2和FeCl2,故C正确;D、滤渣中一定含有反应生成的铜,可能含有铁,如果没有铁,则加稀盐酸时没有气泡产生,故D错误。故选C;
(4)①由于一氧化碳具有可燃性,与空气的混合气体在点燃时能发生爆炸,实验开始前应先通CO;
②由于一氧化碳有毒能污染空气,一氧化碳在空气中点燃能生成二氧化碳,C处的作用是:除去尾气中的一氧化碳,防止污染空气;
③工业上,高炉炼铁的原料是赤铁矿、焦炭、空气和石灰石;
(5)铁矿粉在CO气流中充分加热生成铁和二氧化碳。根据“取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6g”可知铁矿粉在CO气流中充分加热生成的二氧化碳质量为17.6g;
根据产生气体与滴入稀硫酸的质量关系图可知,反应生成的铁与稀硫酸反应产生的氢气质量为0.6g。设生成0.6g的氢气需要铁的质量为m
m=16.8g
设:铁的氧化物的化学式为FexOy,则有:
x:y=3:4
所以该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x:y=3:4。
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【题目】化学变化中,同种元素可在不同物质中“旅行”。(部分反应物生成物和反应条件已略去,“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质)请回答下列问题:
(1)若图1为氢元素的“旅行”路线,按A和B物质所含元素种类递减的规律,写出I反应的化学方程式:_____。
(2)若图2为氧元素的“旅行”路线。其中丙为黑色固体,甲和丁所含元素种类相同,且在常温下均为液体,则丙物质的名称为_______,乙→丙的反应属于________(填基本反应类型)。
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【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。
下列说法错误的是
A. 甲实验不如乙实验环保
B. 甲实验只根据“固体消失”这一现象,能说明碳酸氢铵受热分解
C. 乙实验有利于同学们分析“固体消失”的原因
D. 根据乙实验的现象可知,碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水
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【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)空气中氧气的体积分数是__________。
(2)步骤①中发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)写出步骤③中发生反应的符号表达式_____________________________。
(4)上述化学反应中属于化合反应的有________个。
(5)右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是______(填字母)。
A.易溶于水 B.熔点高 C.受热易分解
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【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是
A. 表示向等质量、等质量分数的两份稀硫酸中分别加入足量的Zn(OH)2和ZnCO3
B. 向饱和的NaCl溶液中不断加水
C. 向一定质量的氧化铜固体中加稀硫酸
D. 向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸
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【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析如下,请在你认为正确的分析后画“√”,不正确的画“×”。
(1)一段时间后,蜡烛熄灭__________。
(2)一段时间后,玻璃杯内水面上升__________。
(3)最终杯中液面高于碗中液面__________。
(4)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化__________。
(5)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气__________。
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【题目】根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( )
A. ①和②表示的微粒属于同种元素
B. ③表示的微粒属于阴离子
C. ①和②形成的化合物化学式为NaO
D. ③表示的微粒相对原子质量为17g
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【题目】2018“爱护自然资源让贝壳回家”公益活动在西海岸启动。贝壳的主要成分碳酸钙(CaCO3)在海洋中起到重要的生态保护作用,请同学们分析以下问题:
(1)碳酸钙中含有_______种元素。
(2)碳酸钙中碳、氧两种元素的最简整数比为___________。
(3)若实验测得某贝壳中碳酸钙的质量分数为80%,则100g 贝壳中含有的钙元素质量相当于____ g 生石灰(CaO)中含有的钙元素的质量。
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【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:②________。
(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,应该选择的收集装置是 _________ ,其中应该做出的改进措施是_____ ,加热时试管口略向下倾斜的原因_______。
(3)若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________,若用F来收集氧气 ,此时氧气应该从_______进入,判断氧气已经集满的操作和现象是______ 。
(4)通过查阅资料得知:已知甲烷难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合是_________(从上图中选择,“F”除外)。若将F装置装满水收集甲烷气体,则气体应从________(填“a”或“b”)进入F中。
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