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化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断,以下事实的解释错误的是(  )

A. 新装修的房子中有异味﹣﹣分子在不断运动

B. 用扫描隧道显微镜观测到原子和分子﹣﹣分子的体积很小

C. 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂﹣﹣分子受热,体积变大

D. 过氧化氢分解生成水和氧气﹣﹣分子可以再分

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广东省 2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列化学用语表示的意义不正确的是:

A. 两个氢原子:2H B. 小苏打:NaHCO3

C. 2个铵根离子:2NH4+ D. 氧化铜中氧元素显-2价:

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

下列关于分子的叙述正确的是(  )

A. 分子是保持物质化学性质的一种粒子

B. 分子是化学变化中最小的粒子

C. 在物理变化中,物质的分子发生变化

D. 物质都是由分子构成的

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环,其中不正确的是(  )

A. 变化观:每个人都在参与碳、氧循环

B. 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒

C. 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D. 微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列属于置换反应的是( )

A. 3Fe+2O2Fe3O4

B. Zn+2HClZnCl2+H2↑

C. 2HgO2Hg+ O2↑

D. KOH+HCl=KCl+H2O

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市溧水区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:流程题

“人工固氮”的新方法的反应过程示意图如图:

(1)依据反应的微观示意图写出化学方程式_____。

(2)氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”。写出碱雨中的碱的化学式,并标出其中氮元素的化合价_____。

(3)氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如图:

①加入的X 应为_____(填字母序号)。

A H2SO4 B CaSO4 C SO2

②生产流程中能被循环利用的物质是_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市溧水区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列各组物质间能通过一步反应就能实现如图转化的是(  )

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

O2

CuO

Cu

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

Ca(OH)2

NaOH

H2O

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:浙江省宁波市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题

某化学学习小组的同学在学习了《常见的酸》以后,对蚊虫分泌的让人痛痒不止的蚁酸产生了兴趣。他们在老师指导下对蚁酸进行探究。

(查阅资料)蚁酸的主要成分是甲酸,甲酸的化学式为HCOOH;甲酸溶于水,在一定条件下发生分解反应生成两种氧化物。

(提出问题)甲酸溶液是否具有酸性?

(实验与结论)向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成红色,说明甲酸溶液显____性。

(提出问题)甲酸分解生成的两种氧化物是什么?

(推断与猜想)

⑴小组同学根据甲酸中含有氢元素,推测出生成物中含有水。

⑵他们对另一种氧化物提出两种猜想:猜想①:二氧化碳;猜想②:一氧化碳。

(实验与结论)

为了证明自己的猜想,他们将甲酸分解产生的气体通过如下图所示的装置(铁架台已略去)。

观察到的实验现象如下:

Ⅰ.装置A中澄清石灰水无明显变化。

Ⅱ.装置C中的黑色粉末变红色。

Ⅲ. 装置D中澄清石灰水变浑浊。

(实验结论)甲酸具有酸性,在一定条件下分解生成水和_______。

(拓展延伸)人被蚊虫叮咬后,在其叮咬处涂抹______________可减轻痛痒。

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科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:单选题

如图,海水淡化可采用膜分离技术,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是(  )

A. 溶质质量增加 B. 溶剂质量减少

C. 溶液质量不变 D. 溶质质量分数减少

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同步练习册答案