A. | 该反应为置换反应 | |
B. | 反应前后分子、原子种类均不变 | |
C. | 生成物的分子为SO2和H2O,两者的个数比为1:1 | |
D. | 参加反应的分子为H2S和O2,两者的质量比为2:3 |
分析 根据反应过程图中的分子结构,判断反应物与生成物,确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式,进而由反应特征确定反应类型,据此分析解答.
解答 解:由图示可知反应前后存在相同的分子,故该图示可转化为如图的反应图示:
依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫,则反应方程式为3O2+2H2S$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2;
A、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物,而该反应的生成物是两种化合物,所以不是置换反应,故说法错误;
B、由图示或化学方程式可知,化学反应前后原子的种类不变,但分子的种类发生了变化,故说法错误.
C、由图示或化学方程式都可以看出生成物的分子为SO2和H2O,两者的个数比为1:1,故说法正确;
D、参加反应的分子为H2S和O2,两者的质量比为[2×(1×2+32)]:[3×(16×2)]≠2:3,故说法错误;
故选C.
点评 该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况,还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力,从多方面考查了学生的综合能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该分子化合物的化学式C4H5 | |
B. | 该物质中碳元素的质量分数为93.75% | |
C. | 该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为5:4 | |
D. | 等质量的该物质与甲烷(CH4)相比,完全燃烧时消耗的氧气更多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌离子:Zn2+ | |
B. | Cl-结构示意图: | |
C. | 证明铜的活动性大于银:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 | |
D. | 氧化钙中钙元素的化合价:$\stackrel{+2}{Ca}$O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸能使紫色石蕊试液变红,通入CO2后的紫色石蕊试液变红,所以CO2是酸 | |
B. | 碱性溶液的pH大于7,纯碱溶液显碱性,所以纯碱溶液的pH大于7 | |
C. | 催化剂能改变化学反应速率,某反应的速率发生改变,一定使用了催化剂 | |
D. | 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,溶质的质量分数也一定减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验二氧化碳 | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着木条伸入瓶中 |
C | 区别自来水是硬水和软水 | 加入肥皂水 |
D | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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