如果要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是( )
A.把混合气体点燃 |
B.将混合气体通过澄清的石灰水 |
C.将混合气体通过灼热的氧化铜 |
D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
鉴别下列物质的方法(括号内为方法)中不能达到目的的是
A.硬水和软水(加入肥皂水) |
B.羊毛和涤纶(灼烧) |
C.NH4NO4和KCl固体(与熟石灰混合研磨) |
D.稀HNO3和KNO3溶液(滴入酚酞) |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均为初中化学中常见的物质,其中A、B组成元素相同,D、G、I含有相同的金属元素,H与C为常见的气体,F可做干燥剂,甲由两种元素组成,相对分子质量为64.
试回答:(1)甲的化学式为 ,乙在此化学反应中的作用为 ;
(2)I→D反应能 (选填“放出”、“吸收”)热量.
(3)在自然界中H→C的过程称为 ;
(4)写出下列反应的化学方程式:①E+D→F+G ;②H+F→E .
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
鉴别下列各组物质,两种方法均正确的是
A.硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发 |
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或观察燃烧时火焰颜色 |
C.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧 |
D.氮气和二氧化碳:滴加紫色石蕊溶液或将燃着的木条伸入瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及主要操作均合理的是( )
A.N2(O2):木炭、点燃 |
B.Cu(CuO):稀硫酸、过滤 |
C.NaCl固体(KCl):水、过滤 |
D.NaOH溶液(Na2CO3):CaCl2溶液、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列各组物质中括号内的杂质,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | CuO(C) | 在空气中充分灼烧 |
B | H2O(H2O2) | 加入少量二氧化锰,充分反应后,过滤 |
C | Cu(Fe) | 加入过量的稀盐酸,充分反应后,过滤,洗涤,干燥 |
D | CO(CO2) | 将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是
A.该方法的优点是没有能耗 |
B.该方法可减少碳排放 |
C.整个过程中,只有一种物质可以循环利用 |
D.“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是( )
| 物质 | 选用的方法或试剂 |
A | 氧气和氮气 | 燃着的木条 |
B | 过氧化氢和水 | 二氧化锰 |
C | 铁片和银片 | 观察颜色 |
D | 二氧化硫和二氧化碳 | 闻气味 |
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