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测定空气里氧气含量通常使用的是

A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 蜡烛

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽省合肥市蜀山区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列说法或做法正确的是

A. 利用肥皂水可以将硬水软化

B. 由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气

C. 冬天取暖时,煤炉上放一盆水,可以防止煤气中毒

D. 厨房天然气泄露,可打开脱排油烟机排气

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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

结合已学的知识,回答下列有关问题。

(1)点燃氢气之前,需要进行的操作是____。

(2)日常生活中降低水的硬度,常用____的方法。

(3)地壳中含量最多的元素是____(填符号)。

(4)婴幼儿缺钙易得____病。

(5)水灭火的原理是____。

(6)过滤操作中使用玻璃棒的作用是____。

(7)食盐溶液能导电的原因是____。

(8)人们通常把pH<5.6的降水称为____。

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科目:初中化学 来源:河北省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

根据图回答问题。

(1)A 装置中从_______(填仪器名称)装入液体药品 。

(2)实验室制取 O2、CO2 和 H2 都可以选用 (从 A、B 中选填字母序号)_______________作为发生装置;如果用 D 装置收集氧气,证明氧气已经收集满的方法是_______

(3)请写出用 A 装置制取氧气的化学反应方程式________,G 装置也可以用来制取氧气,而且它比 A 装置有更多的优点,请回答用 G 装置制取气体的一个优点________。

(4)用 B 装置制取氧气时的化学反应方程式为________。如果把 B 装置进行改进,去掉胶塞和导管,再将导管伸入试管底部就可以用来还原氧化铜,请写出用氢气还原氧化铜的化学反应方程式________。

(5)在 H 中做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要放入少量的水或铺一层细沙,其目的是____,铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为______________。

(6)如图 F 装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是_______(填字母序号)。

A.如果瓶内充满空气,气体从 b 端通入,收集氧气

B.如果瓶内装满水,氧气从 a 端通入,收集氧气

C.如果瓶内装有澄清石灰水,气体从 a 端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳

D.如果瓶内装有浓硫酸,气体从 a 端通入,吸收氧气中混有的水蒸气

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科目:初中化学 来源:河北省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

O2和CO2总与我们如影随形,下列关于它们的叙述中不正确的是( )

A. O2具有助燃性,而CO2可用来灭火

B. 空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨

C. 它们都可以用向上排空气法收集

D. 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化

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科目:初中化学 来源:上海市奉贤区2019届九年级上学期期末调研测试化学试卷 题型:实验题

小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:

第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其容积10%、20%、30%、40%、50%的水,用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排尽。将带火星的木条依次伸入①~⑤号瓶中,记录实验现象。

小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的O2占容积的体积分数(%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星的木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:

①写出一个实验室制取氧气的化学方程式_________。

②使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:________(填“是”或“否”)。

③集气瓶中氧气的体积分数 = 收集的氧气占容积的体积分数 + 瓶中空气占容积的体积分数 _________%。

④收集的氧气占容积的体积分数最低为_________%时,可使带火星的木条复燃。

⑤采取“半值法”探究能减少实验次数。例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为___________。

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科目:初中化学 来源:上海市奉贤区2019届九年级上学期期末调研测试化学试卷 题型:单选题

根据化学方程式不能获得的信息有(  )

A. 化学反应发生的条件 B. 化学反应的快慢

C. 反应物和生成物的质量比 D. 化学反应的反应物和生成物

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科目:初中化学 来源:吉林省长春市南关区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

根据下列图示实验回答问题。

(1)实验一是验证二氧化碳与水反应,其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花,把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是______,石蕊小干花喷一半水的目的是______;

(2)实验二的目的是探究燃烧条件中的______;

(3)实验三是探究铁钉生锈的条件,______选填“能”或“不能”达到实验目的。

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市江汉区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题

为了测定某氧化铁样品中氧化铁的质量分数,某化学小组设计了如图所示装置进行实验。

已知:样品中的杂质不含铁元素,且不溶于水和酸;草酸在浓硫酸作用下受热分解生成CO2、CO和H2O;碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠固体。请回答:

(问题讨论)

(1)进入E中的气体是纯净、干燥的CO,则B、C、D中依次是________(填序号)。

①浓硫酸 ②氢氧化钠溶液 ③澄清石灰水

(2)B中发生反应的化学方程式为___________。

(3)C装置的作用是_________。

(数据处理)

(4)称取样品5.0 g,用上述装置进行实验,充分反应后称量F装置,发现比反应前增重3.3 g。则样品中氧化铁的质量分数为_______。

(实验反思)

(5)该实验装置有一明显缺陷是_______。

(6)如果没有G装置,则测得的样品中氧化铁的质量分数_______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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