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    12．A是含碳化合物，如图表示A、B、C、D、E、F、G七种常见物质间的转化关系，其中反应①是工业上制取C的重要反应，反应②中F足量，反应③曾是工业上制F的方法．
    （1）写出化学式：BCO2，CCaO，GH2O；
    （2）写出化学方程式：反应③Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

    分析 根据已有的知识进行分析，A是含碳物质，能生成B和C，则A可能是碳酸钙，生成的B和C为氧化钙和二氧化碳，B能与F反应生成D和G，G能与C反应，则B可能是二氧化碳，二氧化碳与F氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，G可能是水，与氧化钙反应生成E氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，代入框图，推断合理．

    解答 解：（1）根据A是含碳物质，能生成B和C，则A可能是碳酸钙，生成的B和C为二氧化碳和氧化钙，B能与F反应生成D和G，G能与C反应，则B可能是二氧化碳，二氧化碳与F氢氧化钠反应生成碳酸钠D和水，G可能是水，水与氧化钙反应生成E氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙A和氢氧化钠F，故填：CO2，CaO，H2O； 
    （2）氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    故答案为：
    （1）CO2，CaO，H2O；（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

    点评 本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，在依据题干提供的信息，顺推或逆推或由两边向中间推，得出其他物质的化学式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应不正确的是（　　）
    A．
    向两份完全相同的稀H2SO4中分别加入足量的锌粉、镁粉
    B．
    向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液
    C．
    加热一定质量的KMnO4固体
    D．
    将一定量的浓H2SO4敞口放置在空气中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．人类社会的发展需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境．广阔的海洋中蕴含着无穷的资源，开发海洋，利用海洋成为人们关注的热点．利用粗盐，可以进一步获得纯碱．请你利用以下信息对相关问题进行研究．
    【生产流程】

    【产品与原理】
    采用“侯氏制减法”生产工产品--纯碱和化肥NH4Cl．
    生产原理是：将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反应为NaCl（饱和）+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl；分离出NaHCO3，加热制得纯碱．
    【相关资料】
    已知20℃时有关物质的溶解度如下（气体值1体积水中能溶解的气体体积）
    物质NaClNaHCO3NH4ClNH3CO2
    溶解度36.0g9.6g37.2g710g0.9g
    【问题讨论】
    （1）操作Ⅰ、Ⅱ中，相同操作的名称为过滤．
    （2）反应①中发生了2个反应．
    （3）写出溶液B中除了NH4Cl的另一种溶质是碳酸氢钠．
    （4）上述产生流程中可循环使用的是A（填序号）．
    A．挥发性气体CB．溶液BC．氢氧化镁D．化肥NH4Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．若把80℃的某硝酸钾饱和溶液冷却到50℃，下列说法中正确的是（　　）
    A．溶液的总质量保持不变B．溶液中溶剂的质量保持不变
    C．还能继续溶解硝酸钾晶体D．剩余溶液一定是不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某同学做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现．为了探究这种白色粉末的成分，设计如下实验，请你帮助完成实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    1、将白色粉末放于水中．白色粉末溶于水，形成无色溶液\
    2、将无色酚酞滴入步骤1形成的无色溶液中．溶液颜色变红该溶液呈碱性
    3、在步骤2所形成的溶液中加入稀盐酸．并在试管口放一根燃烧的火柴．溶液由红色变成无色，燃烧的火柴熄灭了．溶液中含有碳酸根离子．白色粉末中含有氢氧化钠变质后生成的碳酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等在图中均已略去）．
    实验步骤如下：①按图连接装置，并检查气密性；②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；③准确称得6g纯碱样品并放入容器B中；④关上K1，打开K2，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤关上K2，打开K1，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．

    试回答：
    （1）已知装置A中试剂为碱性溶液，其作用是除去空气中的二氧化碳．
    （2）实验步骤⑤鼓入空气的目的是把装置中的二氧化碳排出，让装置D吸收，使结果更准确．
    （3）若没有C装置，则会导致测定结果偏大（填“偏大”或“偏小”）．
    （4）E装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入D装置．
    （5）根据实验中测得的有关数据，计算出纯碱样品碳酸钠的质量分数为多少？（计算结果保留一位小数）．
    （6）经精确测定，样品中碳酸钠的实际质量分数略小于上述所求数值，其原因可能是装置中有一定量的空气，所含的CO2也会进入D中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图所示的操作流程；
    操作⑤中除了用到三脚架、玻璃棒、坩埚、坩埚钳外，还需要用到蒸发皿、酒精灯等仪器．
    实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是ABD（填序号）．
    A．食盐没有全部溶解即过滤
    B．蒸发时食盐飞溅剧烈
    C．蒸发后，所得精盐很潮湿
    D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．
    根据氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度进行分析，要把硝酸钾从溶液中提取出来，采用的方法是降温结晶．
    温度/℃2030405060
    溶解度/g氯化钠36.036.336.637.037.3
    硝酸钾31.645.863.985.5110

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，小玲同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
    ①图中①的现象是紫色变红色；
    ②若用湿润的PH试纸测定盐酸的PH，则结果会偏大（填“偏大”“偏小”“无影响”）
    ③写出一个符合图中②的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
    ④图中③的性质在工业上可用于除锈，试写出铁锈和适量盐酸反应化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （2）符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：
    ①最常用的溶剂H2O；        ②可用作食品干燥剂的氧化物CaO；
    ③家庭厨房中的一种酸CH3COOH；     ④碱溶液中都含有的阴离子OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是（　　）
    A．金刚石常用来裁玻璃--金刚石坚硬无比
    B．焦炭用来冶炼金属--焦炭具有还原性
    C．石墨常用作电极材料--石墨具有导电性
    D．木炭可燃烧--木炭具有吸附性

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