精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法.上述两种方法的主要共同点有(  )
①采用MnO2均可改变其反应速率
②反应都不需加热
③反应物的状态一样
④两种方法所需仪器相同
⑤都是分解反应.
A.①⑤B.③④C.①②D.②④

分析 ①根据为加快过氧化氢和氯酸钾的分解速率,通常加入二氧化锰催化两物质的分解解答;
②根据过氧化氢可以在常温下分解,不需要进行加热;氯酸钾在常温下不能分解,分解氯酸钾时必须进行加热解答;
③根据过氧化氢是液态,氯酸钾是固体,反应物的状态不一样解答;
④由于过氧化氢常温下可以分解,使用过氧化氢制取氧气时不需要使用酒精灯;而氯酸钾必须在加热条件下分解,使用氯酸钾制取氧气时必须选用酒精灯进行加热.
⑤过氧化氢、氯酸钾制取氧气都属于分解反应;

解答 解:
①为加快过氧化氢和氯酸钾的分解速率,通常加入二氧化锰催化两物质的分解;故正确;
②过氧化氢可以在常温下分解,不需要进行加热;氯酸钾在常温下不能分解,分解氯酸钾时必须进行加热;故错误;
③过氧化氢是液态,氯酸钾是固体,反应物的状态不一样;故错误;
④由于过氧化氢常温下可以分解,使用过氧化氢制取氧气时不需要使用酒精灯;而氯酸钾必须在加热条件下分解,使用氯酸钾制取氧气时必须选用酒精灯进行加热.故错误;
⑤过氧化氢、氯酸钾制取氧气都属于分解反应;故正确;
答案:A

点评 本题考查了常见气体的制取,对比过氧化氢与氯酸钾制取氧气时的异同,需要对两种方法制取氧气的反应原理、装置及操作较为熟悉

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在花卉市场上经常见到营养液培育观赏植物.配制营养液的主要试剂之一是质量分数
为1.4%的硝酸钾溶液,现在要配制这种硝酸钾溶液200克.配制此溶液的步骤为:
(1)计算:需要硝酸钾固体2.8克;
(2)称量和量取;
(3)溶解,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等、颗粒大小相同的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀硫酸中,出生成氢气的质量与反应时间的关系如图A所示.则乙种金属的活动性顺序强.若同时将甲、乙两种金属分别放入到图B装置中,直到反应结束,结合图A的信息描述天平指针的指向变化天平指针先偏左后偏右

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学用语是学习化学的重要工具.用化学用语填空:
(1)三个铁原子3Fe    
(2)两个氢分子2H2
(3)通常用来灭火的气体是CO2
(4)氧元素的化合价为-2价$\stackrel{-2}{O}$
(5)地壳中含量最多的金属元素形成的离子是Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.用酒精灯给试管中液体加热的操作中正确的有(  )
①如果被加热的试管外壁有水,应在加热前擦拭干净,然后再加热
②加热时,为防止试管脱滑,应使试管底部放在灯芯上加热
③烧得过热的试管,不要立即用冷水冲洗,否则会破裂
④应先进行预热,方法是在火焰处上下移动试管
⑤给液体物质加热时,试管口不可朝着有人的方向.
A.①③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下列各符号表示什么意义:
Fe①铁元素、②一个铁原子、③金属铁
O①氧元素、②一个氧原子
O2①氧气、②一个氧分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.据报道,某一名5岁的女孩把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤,经医院检测后发现涂改液成分中含有苯,甲基环乙烷等多种有毒物质,由此可知,涂改液是(  )
A.化合物B.单质C.纯净物D.混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质填在题后空格内:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中仍可存活一段时间,说明空气中有氧气;
(2)夏天,盛冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气;
(3)澄清的石灰水在空气中敞口放置,表面会形成一层白膜,说明空气中含有二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.空气与我们密切相关,下面是有关空气的知识.
(1)空气主要成分按体积计算,约占21%是氧气,已知成年人每分钟大约吸入氧气8L,则每分钟大约需要吸入空气38L.
(2)下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分?木炭能在空气中燃烧,说明空气中含有氧气;酥脆的饼干放置空气中久了会变软,说明空气中含有水蒸气;石灰水长期暴露在空气中,表面有一层白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳.
(3)造成空气污染的主要是粉尘和有害气体(包括CO、NO2、SO2气体),其中NO2、SO2会造成酸雨;空气中二氧化碳排放过多会造成温室效应.防治空气污染我们可采取的措施有使用清洁的能源等.(填一种措施即可)

查看答案和解析>>

同步练习册答案