我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有 （ ）
A．可燃性 B．还原性 C．在常温下，化学性质不活泼 D．吸附性
孟建平名校考卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
铝是生活中最为常见的金属之一。关于铝的“自我保护”
能力极强的原因，这一问题引起了同学们的极大兴趣，大家纷纷提出自己的看法：①铝的化学性质本来不活泼，难被腐蚀；②市场上的铝材料通常是铝合金，合金是不发生化学反应的；③铝性质活泼，表面能产生一层结构致密的氧化膜。你所认同的是（ ）A.① B.② C.③ D.①②③
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据如图所示的“二氧化碳熄灭烛火”实验的现象（倾倒
二氧
化碳后上面的烛火先熄灭了），下述观点正确的是
A．此实验不能说明CO2密度比空气大B．此实验仅能说明CO2不燃烧、不助燃
C．此实验说明CO2密度比空气的小D．此实验仍能说明CO2不燃烧、不助燃、密度比空气大
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科目：初中化学 来源： 题型：
大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。
（3）下图是有关CO2等物质的转化关系，其中A和F均为碳酸盐，C是最常用的溶剂，则下列转化涉及的基本反应类型有 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见右图），你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外，还
（2）请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有 。
要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学利用“多米诺骨牌“效应，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题：
（1）A中反应的化学方程式 ；B中白磷不燃烧，原因是 。
（2）C、D中看到的现象分别是 、 。
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ；
用F装置收集气体的依据是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
| （I） | （II） | （III） | （IV） | |
| 现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | _____________ |
| 分析 | ①实验(III)验证了 ： 实验(Ⅳ)验证了 ②通过实验(I)、(Ⅳ)，可验证酸的一条化学性质是 ： ③实验(Ⅳ)结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸 。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为SiO2+2C
Si+nCO↑。下列说法正确的是（ ）
A.该化学方程式中n =1 B.Si是该化学变化中的最小粒子之一
C.反应前后原子总数发生变化 D.硅是地壳中含量最高的元素
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随着温度的升高，性质也变得活泼，点燃时有可燃性，完全燃烧的产物为二氧化碳，不完全燃烧的产物为
