下列变化中都能产生热.其中主要由物理变化所生成热的是( ) A.手掌相对摩擦产生热B.大量枯枝烂叶埋在地下发酵生热C.点燃氢气和氧气的混合气体生热D.木材燃烧后生热题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列变化中都能产生热，其中主要由物理变化所生成热的是（　　）

A、手掌相对摩擦产生热

B、大量枯枝烂叶埋在地下发酵生热

C、点燃氢气和氧气的混合气体生热

D、木材燃烧后生热

考点：化学变化和物理变化的判别

专题：物质的变化与性质

分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

解答：解：A、手掌相对摩擦产生热，没有新物质生成，是由物理变化引起的，故选项正确；
B、大量枯枝烂叶埋在地下发酵生热，枯枝烂叶腐烂，属于化学变化，故选项错误；
C、点燃氢气和氧气的混合气体生热，氢气和氧气燃烧生成水，属于化学变化，故选项错误；
D、木材燃烧后生热，木条燃烧属于化学变化，故选项错误；
故选A

点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究．
（1）下列是化学兴趣一组同学的探究过程．
【提出问题】蜡烛燃烧时固态、液态还是气态石蜡在燃烧？
【猜想】小敏同学认为：可能是固态蜡烛燃烧
小芳同学认为：可能是液态蜡烛燃烧
小玲同学认为：可能是气态蜡烛燃烧
【设计并进行实验】

操作	现象	结论
①从蜡烛上切下一小块固体石蜡，尝试用火柴点燃	石蜡不能被点燃	小敏同学的猜想不成立
②点燃蜡烛，待烛芯周围有较多蜡油，熄灭蜡烛，立即用火柴点燃蜡油		小芳同学的猜想不成立
③		小玲同学的猜想成立

【结论】：石蜡先熔化成液态再变成气态才能燃烧
（2）下列是化学兴趣二组同学的探究过程．
【提出问题】蜡烛燃烧生成了什么物质？
【设计并进行实验】

步骤	现象	分析
①取一根蜡烛点燃在②在蜡烛火焰上罩一个小烧杯	可观察到烧杯内壁有水雾出现
②③把燃着蜡烛放入集气瓶中，并盖上玻璃片	蜡烛火焰逐渐熄灭	蜡烛火焰熄灭的原因是
③④向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡		蜡烛燃烧有生成

【结论】

．

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如图1为某化学反应的微观过程，其中“

”和“

”表示两种不同原子．

（1）虚线框内应填乙的微观图示图2是

．
（2）若甲乙丙三种物质的质量比是9：8：1，当有4g丙生成的时候，需要

g甲参加反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

现代社会的生产和生活需要消耗大量能源．“高能气”是近年才上市的一种新燃料．其化学式可表示为CxHy．它具有燃烧充分、火力猛、气化快、且不受环境温度的影响等优点．但由于价格比较贵，一般在大饭店中才使用，家庭燃料中还未推广．
（1）经过实验测定该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9：2，试推算该化合物的化学式为

；
（2）试计算多少克“高能气”中含碳元素3.6克？（写出计算步骤）

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科目：初中化学 来源： 题型：

从物质分类的角度看，下列说法错误的是（　　）

A、稀有气体属于混合物

B、水属于单质

C、五氧化二磷属于化合物

D、干冰属于氧化物

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已知一种碳原子（¹²C）质量是Xg，另一种原子的质量是Yg，则此原子的相对原子质量是

．