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11.归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:

(1)我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点CD(填序号).
A.需要加热   B.需用催化剂   C.没有气体参加反应   D.生成的气体只有一种
(2)用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是A(填序号),反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)装置B中反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有BE(填序号,从A-E中选择);若用E和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳能溶于水并与水反应.
(4)若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能控制滴加液体的速率,可选择的发生装置有C(填序号),符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),例如:
①氯化铵(固)+氢氧化钙(固)→氯化钙+氨气+水
②碳酸氢铵(固) $\stackrel{加热}{→}$ 氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号):你选择上述反应①作为实验室制取氨气的反应原理,选用上图中A~H的A作为反应的发生装置,采用的收集装置是F和H其中氨气应从b(填a或b)管导入F中,H的作用是吸收多余的氨气防止污染.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若用E和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳能溶于水并与水反应;我选择①氯化铵(固)和氢氧化钙(固)混合加热制取氨气,因此需要加热;采用的收集装置是F和H其中氨气应从短管进入,因为氨气的密度比水小.

解答 解:(1)归纳出实验室制取氧气、二氧化碳这两种气体反应的共同点是:没有气体参加反应;生成的气体只有一种;故答案为:CD;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有B和C;若用E和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳能溶于水并与水反应;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BE;能溶于水并与水反应;
(4)若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是C,因为分液漏斗可以控制反应的速度;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)我选择①氯化铵(固)和氢氧化钙(固)混合加热制取氨气,因此需要加热;采用的收集装置是F和H其中氨气应从短管进入,因为氨气的密度比水小.故答案为:;①;A;b;

点评 本考点主要考查了注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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16.下列物质中属于氧化物的是(  )
A.O2B.Ca(OH)2C.KClO3D.H2O

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17.如图是镁、氯原子的原子结构示意图和它们在周期表中的信息,回答下列问题.

(1)对两种原子由如图能获得的信息有:镁镁的相对原子质量是24.31,氯氯的化学性质非常活泼(各写一条)
(2)镁在氯气中燃烧生成氯化镁,反应的化学方程式为Mg+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgCl2
(3)氯化镁是由镁离子与氯离子形成的,由此分析离子与对应原子结构示意图的关系是原子通过得失电子可以形成离子,金属容易失去电子,非金属容易得到电子.

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14.小潘同学按照如图特点对知识进行了归纳,其中匹配的是(  )
  A B C D
 X 碳酸钙 塑料 酒精 泥浆
 Y 有机物 合成材料 化石燃料 溶液
A.AB.BC.CD.D

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6.请根据图中甲乙丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)50℃时乙的溶解度是40;
(2)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙>甲>丙;
(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是升温;
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是甲,所得溶液中溶质质量分数最小的是丙.
(5)甲中混有少量的乙时用降温结晶方法提纯甲
(6)当溶液的浓度都用溶质的质量分数(m)表示时,下列
说法中不正确的是(选填序号)②⑤.
①40℃时,甲乙两种物质的溶解度相等,两种溶液的浓度也相等
②40℃时,甲乙丙三种溶液的浓度可能相等
③50℃的三种饱和溶液的温度分别降至10℃时,A溶液中析出的晶体最多
④将20℃的甲、乙、丙三种溶液分别升温,其浓度都不可能发生变化
⑤将20℃的甲、乙、丙三种溶液分别降温,其浓度都可能发生变化.

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16.用正确的数字和化学符号填空
(1)三个氮气分子:3N2;  
(2)四氧化三铁:Fe3O4
(3)负2价的硫元素:$\stackrel{-2}{S}$;
(4)钠离子:Na+
(5)地壳中最多的金属元素:Al.

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3.用分子知识对下列现象进行解释,不正确的是(  )
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20.“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是(  )
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