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16.A木炭B硫磺C红磷D铁丝E蜡烛五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答:
(1)发出明亮蓝紫色火焰的是B.
(2)产生大量白烟的是C.
(3)生成黑色固体的是D.
(4)产生的气体有二氧化碳的是AE.
(5)生成的气体会污染空气的是B.
(6)不属于化合反应的是E.

分析 根据各种物质在氧气中燃烧的现象和性质分析,硫磺在氧气中燃烧时能发出明亮的蓝紫色火焰;红磷在氧气中燃烧能生成大量的白烟;铁在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体;二氧化硫有毒,能够污染环境;木炭和蜡烛燃烧都能生成二氧化碳气体.

解答 解:(1)在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是硫磺.故答案为:B.
(2)在氧气中燃烧产生大量白烟的是红磷.故答案为:C.
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体.故答案为:D.
(4)木炭和蜡烛中含有碳元素,在氧气中燃烧产生的气体有二氧化碳.故填:AE.
(5)硫磺在氧气中燃烧生成的气体是二氧化硫,会污染空气.故填:B.
(6)蜡烛燃烧产物是二氧化碳和水,不属于化合反应.故填:E.

点评 解答本题要掌握各种物质在氧气中燃烧时的实验现象方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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6.某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢氨.为测定该氮肥的含氮量,一化学研究性学习小组一定量氮肥样品,研磨使其混合均匀,备用.已知:
a.氢氧化钠少量时:2NH4HSO4+2NaOH=(NH42SO4+Na2SO4+2H2O
b.氢氧化钠过量时:NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+NH3↑+2H2O
c.四氯化碳是一种不溶于水和酸的有机溶剂,密度大于硫酸,氨气不溶于有四氯化碳.
d.碱石灰是氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物.
(1)同学们设计的实验装置如图所示,请回答相关问题.
①装置中碱石灰的作用是干燥氨气.
②广口瓶内四氯化碳的作用是防止液体倒吸.若不用四氯化碳只用稀硫酸吸收,装置可以如何改进导管最下端加倒置的漏斗.
③指导老师指出,用该装置进行实验,即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外泄,测得的样品含氮量仍将偏低,其原因可能是残留在发生装置里的氨气没有被稀硫酸吸收.
(2)同学们改进实验装置后(改进装置图略),进行如下实验.称取不同质量的上述样品分别与40g相同浓度的氢氧化钠溶液相混合,完全溶解后,加热充分反应(此温度下铵盐不分解),并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收,测得氨气的质量.部分实验数据如下:
氢氧化钠溶液体积/mL40.00
样品质量/g7.75015.5023.25
氨气质量/g1.8701.8701.700
请计算:样品中的氮元素的质量分数是19.87%.

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7.写出下列化学符号:
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②保持水化学性质的最小粒子H2O
③8个二氧化氮分子8NO2

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4.下列变化中属于化学变化的是(  )
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11.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是 (  )
A.将带火星的小木条分别伸入集气瓶中
B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
C.将气体分别通入澄清的石灰水中
D.分别观察颜色

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8.我能写出下列化学符号:
①2个硫酸根离子2SO42-,②保持水化学性质的最小粒子H2O,③n个亚铁离子nFe2+、④氧化铁中+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.在老师的指导下,小敏开展如下实验探究活动:
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